Öt játék, amit ma már alig ismernek a gyerekek

Összeszedtünk 5 olyan szabadtéri játékot, amit ma már nem is ismerenek a gyerekek, vagy csak nagyon kevesen. Egy kis nosztalgia azoknak, akik még játszották ezeket.

  • Eduline
hvg.hu

1. Király, Kókirály, adj katonát!

Ezt a játékot két csapat játsza. Egymással szemben feláll a két csapat, úgy, hogy egymás kezét fogják. Kiválasztanak maguk közül 1-1 csapatkapitányt, akik előzetesen elosztották a csapatokat, a későbbiekben nekik kell megkérni az ellenfél csapatát, hogy "Király, király, adj katonát!". Erre a másik csapatkapitány válaszol: "Magamat vagy rongyos bakát?". Az előző csapat eldönti, hogy kit választanak, ha azt mondják, "magadat!", akkor a csapatkapitánynak, ha azt, hogy "Rongyos bakát!", akkor egy játékosnak kell belefutnia a másik csapat sorfalába lehetőleg úgy, hogy a lánc elszakadjon. Ha ez sikerül, a szakadási pontál álló 2 ember közül választ egyet, és magával viszi, így a kiválasztott játékosnak már a másik csapattal kell együttműködnie. Az a csapat győz, aki előbb megszerzi a másik csapat embereit.

2. Láncfogi

Az előző játékhoz hasonlóan itt is láncot alkotnak a játékosok, azonban itt csak egy párral indul a játék. A kiválasztott 2 fogó kézenfogva megpróbálja elkapni a többi embert, akit sikerül megfogni, az beáll a láncba. Minél hosszabb a lánc, annál nehezebb a mozgás, viszont a lánc két szélén álló emberek bármelyike megfoghatja a még szabad játékosokat. Bekerítés ér, azonban ha a lánc elszakad, és valakit így sikerül elkapni, az nem számít, szaladhat tovább.

3. Kelj fel, Jancsi!

Ezt a játékot akár már 4 ember is tudja játszani, azonban ez is úgy jó, ha minél többen részt vesznek benne. Önkéntes alapon vagy kiszámolóval kiválasztanak maguk közül egy Jancsit, aki adott távolságra a többiektől háttal áll meg. A többiek egy vonal mögött egymás mellé állnak, Jancsi hangosan azt mondja, "Kelj fel Jancsi!", valaki a vonal mögött állók közül megkérdezi, hogy "Hány órára!" ,erre Jancsi válaszol az előzetesen megvitatott mértékek alapján. Például: 2 hordó előre (a játékos kettőt fordul a tengelye körül, miközben Jancsi felé közelít), 3 pipi előre (a játékos cipője orra elé helyezgetve lábát, lelépi a három kis lépést), 1 tigris hátra (a játékos egy nagyot ugrik hátra), maradj az ágyban (a játékos kimarad), legégett a házad (a játékosnak vissza kell állnia a vonal mögé, és előről kezdeni). A játék lényege, hogy a háttal álló Jancsi nem tudhatja, éppen kinek ad utasítást arra, hogy lépjen, hiszen a soron következő játékos helyett mindig más kérdezi meg, hogy "Hány órára?", illetve Jancsi azt sem tudja, hogy ki mekkorákat tud lépni, vagy aktuálisan milyen közel áll hozzá. A játékban az győz, aki először eléri Jancsi vállát ,így ő lesz az új Jancsi.

4. Tűz, víz, repülő

Előzetes megbeszélés alapján a játékosok a "Tűz!" "Víz!" "Repülő!" felkiálltásokra például  felállnak egy padra, beállnak egy vonal mögé és lehasalnak, aki a legutolsóként reagál, kiesik. A legutolsó ember győz.

5. Ipiapacs

Ez a játék egyfajta bújócska-fogócska. A játékosok kiválasztanak maguk közül egy fogót, aki csukott szemmel elszámol 100-ig, addig a többiek elbújnak. Ha a fogó megtalálja a búvóhelyüket és észreveszi őket, akkor el kell kapnia őket míg akiket észrevettek futva menekülhetnek. Csak akkor esnek ki, ha a fogó megérinti a vállukat, azonban ha vissza tudnak futni arra a hekyre, ahol a fogó számolt és megérintik azt a pontot amiben megegyeztek (legyen ez egy fa vagy játszótéri elem, falrész), valamint azt mondják "1-2-3 Ipiapacs!" akkor biztonságban vannak. Az veszít akit a fogónak sikerül megérintenie. A következő körben ő lesz a fogó.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.