Átlépte a százezret a NAT-vizsgát teljesítő pedagógusok száma
Összesen 471-en buktak meg a vizsgán.
A pedagógus-továbbképzések rendszerét átalakító kormányrendelet új szabályai miatt az Örkény programját nem engedik tovább működni, így jövőre már nem minősül akkreditált képzésnek. A színház azonban nem adja fel.
Az Örkény István Színház saját, „A színház iskolája” című, eddig akkreditált továbbképzésének jövője vált bizonytalanná a januárban hatályba lépett jogszabály miatt.
Ezek voltak a legnépszerűbb pedagógus továbbképzések 2024-ben
A színház közleménye szerint az elmúlt öt évben a program keretében rengeteg elkötelezett, művészeti nevelésre nyitott tanárral dolgoztak együtt, akik diákjaikkal közösen, aktívan kapcsolódtak be a színházi élmények feldolgozásába. Az akkreditált képzés most viszont kikerült a hivatalos kínálatból – annak ellenére, hogy az Örkény vállalta volna az új feltételeket is, köztük a díjazás nélküli működést.
A 2025 januárjában megjelent kormányrendelet értelmében a pedagógus-továbbképzések szervezése ezentúl kizárólag a Nemzeti Közszolgálati Egyetemre és az Oktatási Hivatalra tartozik. Az akkreditációk lejárta után csak azok a képzések maradhatnak, amelyekhez az Oktatási Hivatal (OH) külön szerződést köt a szervezővel.
A színház beszámolója szerint három feltételnek kell megfelelnie azoknak a szervezeteknek, amelyek továbbra is pedagógus-továbbképzést szeretnének indítani az Oktatási Hivatal jóváhagyásával:
A színház állítása szerint több egyeztetést is folytattak az Oktatási Hivatallal, és elvben minden feltételt teljesítettek. A minisztériumi jóváhagyás azonban végül elmaradt, sőt – egy írásos elutasítást kaptak, amely szerint „nem indokolt” új színházpedagógiai képzés elindítása, mivel már „számos hasonló” szerepel az OH nyilvántartásában.
A döntés miatt a program az eddigi formájában nem folytatódhat, de az Örkény Színház nem zárja le a pedagógusokkal való közös munkát. Szeptembertől új formában, tanári tréningekkel és évadkövető programokkal várják a tanárokat – immár az akkreditált továbbképzési rendszer keretein kívül. Emellett megalakítják az Örkény Színház Pedagógustanácsát is, hogy a jövőben is legyen tere és hangja a színházpedagógiai együttműködésnek.
Összesen 471-en buktak meg a vizsgán.
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.