A pedagógus-továbbképzések rendszerét átalakító kormányrendelet új szabályai miatt az Örkény programját nem engedik tovább működni, így jövőre már nem minősül akkreditált képzésnek. A színház azonban nem adja fel.
Az Örkény István Színház saját, „A színház iskolája” című, eddig akkreditált továbbképzésének jövője vált bizonytalanná a januárban hatályba lépett jogszabály miatt.
Ezek voltak a legnépszerűbb pedagógus továbbképzések 2024-ben
A színház közleménye szerint az elmúlt öt évben a program keretében rengeteg elkötelezett, művészeti nevelésre nyitott tanárral dolgoztak együtt, akik diákjaikkal közösen, aktívan kapcsolódtak be a színházi élmények feldolgozásába. Az akkreditált képzés most viszont kikerült a hivatalos kínálatból – annak ellenére, hogy az Örkény vállalta volna az új feltételeket is, köztük a díjazás nélküli működést.
A 2025 januárjában megjelent kormányrendelet értelmében a pedagógus-továbbképzések szervezése ezentúl kizárólag a Nemzeti Közszolgálati Egyetemre és az Oktatási Hivatalra tartozik. Az akkreditációk lejárta után csak azok a képzések maradhatnak, amelyekhez az Oktatási Hivatal (OH) külön szerződést köt a szervezővel.
A színház beszámolója szerint három feltételnek kell megfelelnie azoknak a szervezeteknek, amelyek továbbra is pedagógus-továbbképzést szeretnének indítani az Oktatási Hivatal jóváhagyásával:
A színház állítása szerint több egyeztetést is folytattak az Oktatási Hivatallal, és elvben minden feltételt teljesítettek. A minisztériumi jóváhagyás azonban végül elmaradt, sőt – egy írásos elutasítást kaptak, amely szerint „nem indokolt” új színházpedagógiai képzés elindítása, mivel már „számos hasonló” szerepel az OH nyilvántartásában.
A döntés miatt a program az eddigi formájában nem folytatódhat, de az Örkény Színház nem zárja le a pedagógusokkal való közös munkát. Szeptembertől új formában, tanári tréningekkel és évadkövető programokkal várják a tanárokat – immár az akkreditált továbbképzési rendszer keretein kívül. Emellett megalakítják az Örkény Színház Pedagógustanácsát is, hogy a jövőben is legyen tere és hangja a színházpedagógiai együttműködésnek.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
