Különös képzést indítanak az ELTE-n: a hallgatók megtanulhatják, hogyan védjék meg magukat

Önvédelmi képzés elindítását tervezi az ELTE Sportiroda a Hallgatói Önkormányzattal együttműködésben az egyetem hallgatói számára.

  • Eduline

A Sportiroda a hallgatókat szeretné segíteni a képzéssel. Úgy gondolják, a legtöbben nincsenek felkészülve az őket érő verbális, mentális vagy akár fizikai erőszakra, nem tudják, hogyan védjék meg magukat. A képzés elvégzésével azonban olyan készségeket sajátíthatnak majd el, amelyek magabiztosabbá teszik őket, illetve asszertív megoldásokkal teszik lehetővé alapvető jogaik védelmét, érvényesítését is - írja az elte.hu.

Az önvédelmi képzés várhatóan 2019 februárjában indul majd, tartalmazni fog egy rövid szakmai felvezető programot, valamint önvédelmi képzést és harcművészeti önvédelmi bemutatókat.

Pár nap múlva kezdődik az idei Educatio kiállítás

Január 10-én nyílik meg a 2019-es Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás, a helyszín ismét a Hungexpo lesz.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.