Itt kell regisztrálnotok a januári Educatio Kiállításra

A rendezvény ingyenes, de regisztrációköteles.

  • Székács Linda

2024-ben január 11-13. között rendezik meg az Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítást a Hungexpo "A" csarnokában. A pályaválasztásban nagy segítséget nyújtó rendezvényen ingyen vehettek részt, a részvétel azonban regisztrációköteles, amit ide kattintva, az alábbi űrlap kitöltésével tehettek meg.

Ha egyénileg mennétek, a látogatói kategóriában kattintsatok a diák/hallgató gombra és töltsétek ki a szükséges adatokat.

Csoportos regisztrációt - amennyiben az osztályotokkal mennétek - a tanárok tudnak leadni.

"Csoportos regisztrációra 15 főt meghaladó osztály esetén van lehetősége a kísérőtanárnak. 15 főt nem meghaladó csoportok esetén kérjük jelen felületen regisztráljanak egyénileg. A csoportos regisztrációt kifejezetten azon középiskolai intézmények számára ajánljuk, akik vidékről érkeznek, hiszen a csoportok számára lehetőséget biztosítunk, hogy soron kívül, a nyitás előtt belépjenek a rendezvényre 09:00-tól.

Amennyiben csoportot szeretne regisztrálni a kiállításra, úgy első lépésben kérjük regisztráljon "Tanár"-ként a rendezvényre az alábbi regisztrációs felületen. A sikeres regisztrációt követően jelentkezzen be profiljában az https://www.educatioexpo.hu/bejelentkezes oldalon, ahol a "középiskolai osztály regisztrációja" résznél a "tanár vagyok" gombra kattintva tudja regisztrálni osztályát" - írják a honlapon.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.