Még javában tartanak a középszintű szóbeli vizsgák, és egyre több olvasói kérdést kapunk a segédeszközökről. Vajon mit lehet bevinni a terembe? Mutatjuk a szabályokat.
Az érettségis csoportban sokan osztják meg tapasztalataikat az idei szóbeli vizsgákkal kapcsolatban, és többek említették, hogy nagyban megkönnyítette a dolgukat a vizsga teremben lévő irodalmi atlasz használata. Amikor mi a szaktanárunkat kérdeztük erről, azt mondta, hogy az irodalmi atlasz már nem megengedett segédeszköz a szóbeli vizsgáknál. A kérdésem az lenne, hogyan lehet az, hogy valamelyik intézményben szabályos, valamely intézményben pedig tiltott a használata?
- érkezett az olvasói kérdés az Eduline-hoz, ezért utánajártunk a szabályoknak. Az aktuális szabályokban összefoglalt segédeszközök között magyarból közép- és emelt szinten is a következő lista szerepel:
a vizsgán használható irodalmi szöveggyűjtemény, kötet vagy a feladatok kidolgozásával összefüggő más nyomtatott ismerethordozó a tételnek megfelelő részlete (pl. internetes oldal nyomtatott változata, egynyelvű szótár, művelődéstörténeti térkép, képzőművészeti album).
Ezt nem is nektek kell magatokkal vinni, a vizsgáztató intézmény biztosítja azokat.
Töri és az atlasz
A szabályok szerint törin középszinten a vizsgán csak egyetlen segédeszköz használható, ez pedig a középiskolai történelmi atlasz.
Idegen nyelvek
Az idegen nyelvi érettségik szóbeli vizsgáin nincsen olyan segédeszköz, amit bevihettek a teremben, és az iskola sem fog külön szótárat vagy atlaszt kitenni. Ezzel szemben maga a tétel nem csak egy címből áll majd, a feladatokhoz forrásokat is találhattok majd. Erről bővebben itt írtunk.
Természettudományok
Biológiából középszinten a legális segédeszköz az Állatismeret és Növényismeret c. könyv vagy ezzel egyenértékű információt tartalmazó egyéb kiadvány, illetve kísérlethez szükséges eszközök lehet - ezeket az intézmény biztosítja. Fizikából a vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Föciből a középiskolai földrajz atlaszt vehetitek a kezetekbe, de itt is az intézmény biztosítja, nem nektek kell vinni. Kémián pedig elvehetitek az asztalról a függvénytáblázatot periódusos rendszerrel, használhattok szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, és ott lehetnek a tételeknek megfelelően csoportosított kísérleti eszközök.
A hetedikes lányok több mint 80 százaléka kapta meg tavaly a HPV elleni védőoltást, a fiúknál azonban még mindig kevesebben élnek a lehetőséggel. Pedig a korszerű oltási stratégia szerint a vakcina nemtől függetlenül ajánlott.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
