Kombinatorika és valószínűségszámítás, koordinátageometria – ezek azok a matematikai témakörök, amelyektől a legtöbb érettségiző tart. Milyen feladatnak örülnek az emelt szinten vizsgázók, és miért van gondja a diákok egy részének a térgeometriával?
„A kombinatorika és a valószínűségszámítás, illetve a koordinátageometria, és sokak számára a térgeometria is, mert nem mindenki rendelkezik térlátása” – így válaszolt Szabó Máté, a Studium Generale Matematika Szekciójának vezetője arra a kérdésre, milyen témaköröktől tartanak a leginkább az érettségizők.
„Talán a trigonometriát is ide lehet sorolni, és a síkgeometria is megosztó témakör. Sokan a szöveges feladatoktól is tartanak, mert olykor-olykor nehéz kimazsolázni a szövegből azokat az adatokat, amelyekkel számolni kell” – magyarázza, hozzátéve: a különböző egyenletek, egy hatvány vagy gyök viszont baráti választás, a legtöbb diák ezekkel jól boldogul.
Ha egy érettségiző tudja, melyik az a két-három témakör, amelyben nem mozog otthonosan, érdemes a következő napokban célzottan gyakorolni – a Studium Generale oldalán például témakörönként szerepelnek érettségi feladatok, így ezekkel lehet gyakorolni az írásbelire.
Fontos: ezekre is jár pont a matekérettségin
Szöveges válasz, ellenőrzés, ábra - ezekért az elemekért is értékes pontok járnak a matekérettségin, hívja fel a figyelmet a Studium Generale (SG) Matematika Szekciójának vezetője, aki az Eduline-nak arról is beszélt, hogyan érdemes nekilátni egy-egy szöveges feladat megoldásának.
Minek örülnek az érettségizők?
„Az emelt szinten érettségiző diákok nagyon örülnek annak, ha van valamilyen függvényelemzéses feladat, mert ezt nagyon sokat gyakorolják a fakultációkon. Ha csak önmagukban lévő egyenletek vannak, az mindenkinek sokkal egyszerűbb, akár közép-, akár emelt szintről beszélünk, mert nem egy szövegből kell kivenni az adatokat, hanem „csak” egy egyenletet kell megoldaniuk. A statisztika sem nehéz témakör, és átlagot, szórást számolni a legtöbb diák tud, ahogy különböző diagramokat ábrázolni sem különösen nehéz” – mondja Szabó Máté.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2019-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
