Hány százalékos eredménnyel mehettek szóbelizni? Mit jelent az, hogy vizsgarészenként el kell érnetek 12 százalékot? És ha megvan a 12 százalék, akkor már megvan a kettes is? Összefoglaltuk a legfontosabb tudnivalókat.
Hány százaléktól mehetek szóbelizni?
Egy tantárgyból összesen 25 százalékot, vizsgarészenként - vagyis a szóbelin és az írásbelin - minimum 12 százalékot kell elérnetek a ketteshez. Történelemből például két feladatsort, egy rövid kérdéseket tartalmazót és egy esszéfeladatosat kaptatok, de ebből a kettőből összesen kell elérnetek azt a bizonyos 12 százalékot - tehát akár úgy is megszerezhetitek a kettest, ha nem írtatok egy szót sem az esszéfeladatokhoz, de az első részben szereztetek 11 pontot. Az írásbeli vizsgák hivatalos megoldásait itt találjátok.
Kivétel ez alól az emelt szintű idegen nyelvi vizsga, itt a vizsgarészeket másként kell értelmezni. Itt nem kettő, hanem öt vizsgarész van: 12-12 százalékot kell elérnetek az olvasott szöveg értése, a nyelvhelyesség, a hallott szöveg értése, az íráskészség és a beszédkészség (vagyis a szóbeli) vizsgarészen is. Ez a középszintű idegen nyelvi érettségire nem vonatkozik, ott csak az írásbeli és a szóbeli számít külön vizsgarésznek.
Akkor megvan a kettes?
Nem, ez csak egy alapfeltétel. Ha az írásbelitek 12 százalék lett, akkor a szóbelivel kell ellensúlyoznotok. Például ha töriből az írásbelin 11 pontot szereztetek, akkor a szóbelin még 27-et kell, hogy a végén kijöjjön a 25 százalék.
Ebben a táblázatban megnézhetitek, hány pont jár a középszintű érettségiért, és hogy ebből mennyit kell vizsgarészenként és összesen elérnetek a ketteshez.
| Tantárgy | Írásbeli max. pontszám / mennyi kell a ketteshez? | Szóbeli max. pontszám / mennyi kell a ketteshez? | Összesen hány pont kell a ketteshez? |
| Magyar nyelv és irodalom | 100 pont / 12 pont | 50 pont / 6 pont | 38 pont |
| Matematika (ha nem kell szóbelizni) | 100 pont / 25 pont | - | 25 pont |
| Matematika (ha szóbelizni kell) | 100 pont / 12 pont | 50 pont / 14 pont | 38 pont |
| Történelem | 90 pont / 11 pont | 60 pont / 8 pont | 38 pont |
| Idegen nyelv | 117 pont / 15 pont | 33 pont / 4 pont | 38 pont |
| Biológia, földrajz, kémia | 100 pont / 12 pont | 50 pont / 6 pont | 38 pont |
| Fizika | 90 pont / 11 pont | 60 pont / 8 pont | 38 pont |
| Informatika | 120 pont / 15 pont | 30 pont / 4 pont | 38 pont |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
