"Nem voltak kétesélyes feladatok" - nyelvtanárok a spanyolérettségiről

Korrekt, a B1-es szintnek megfelelő feladatsort kaptak a spanyolból középszinten érettségizők, nem voltak kétesélyes...

  • Eduline
Fazekas István

Korrekt, a B1-es szintnek megfelelő feladatsort kaptak a spanyolból középszinten érettségizők, nem voltak kétesélyes feladatok - mondták az eduline-nak a Cervantes Intézet nyelvtanárai.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, Toledóról, egy El Greco-ünnepségről, kincsvadászatról, a margarin feltalálásáról és a döntési folyamatokról szóló szöveget is kaptak a diákok a középszintű írásbelin. A vizsga négy részből állt: az olvasott szöveg értésére 60, a nyelvhelyességre és a hallott szöveg értésére 30-30, az íráskészségre pedig 60 perc jutott, a vizsgázóknak minden résznél legalább 12 százalékot kellett elérniük.

Itt vannak a szaktanárok által javasolt, nem hivatalos megoldások

Első rész

Második rész

Harmadik rész (Ennél a résznél csak a feladatlapokat tudjátok megnézni, mivel hanganyagot nem kaptunk.)

Negyedik rész

A Cervantes Intézet nyelvtanárai szerint a megadott szövegek és az íráskészséget tesztelő feladatsor témái a 17-18 éves korosztályhoz illenek, ezekkel nem lehetett komoly problémájuk a diákoknak. "A levélíráshoz megadott szempontok segítik a szöveg megfogalmazását. Viszont az volt a véleményünk, hogy a B) ¿Cómo conseguir un puesto de trabajo? kérdésben szerencsésebb lett volna, ha a szempontok jobban megfelelnek a címnek" - tették hozzá.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.