Rémálom a szóbeli érettségin: hajmeresztő történetek egyetemistáktól

Már csak pár nap van a középszintű szóbeli érettségi vizsgákig - egyetemistákat és pályakezdőket kérdeztük arról, mi jut eszükbe a szóbeliről, volt-e olyan pillanat az érettségin, amit soha nem felejtenek el. Volt bőven, ezek közül szemezgettünk.

  • Eduline

Amikor ráébredtem arra,

hogy két hét alatt...

... négy tantárgyból vagy száz tételt kellene átismételnem (és abban a pillanatban még meg sem mertem számolni, pontosan hányat)

És akkor kiderül:

nem csak ismétlésről van szó...

... sok tételcímről semmi nem ugrik be. Ki mondta, hogy az érettségire nem kell külön készülni, elég, ha a négy év alatt folyamatosan tanultál?

Quickmeme

Amikor néhány nappal a vizsga előtt

azt hallottam a híradóban...

... hogy igazi strandidő lesz, mindenki menjen vízpartra. De én ezt a szép napot a szobában, tankönyvek között töltöttem. Mire véget értek a vizsgák, maratoni esőzés érkezett.

Amikor ráébredtem arra,

hogy a vizsgaelnök összekeverte a tételszámos papírokat...

... pedig már hónapokkal korábban megegyeztünk az osztályfőnökökkel, hogy balról kezdődnek majd a tételszámok. Pedig ennek tudatában választottam ki azokat a tételeket, amelyekből felkészültem.

Amikor az osztály legjobb tanulója

szóbelizett előttem...

... és lenyűgözte a vizsgaelnököt. Akinek így már jóval nagyobb elvárásai voltak.

Amikor ráébredtem,

hogy az érettségin nem érdemes humorizálni...

... pláne akkor nem, ha a vizsgaelnök nincs viccelődős kedvében

A 2017-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Tíz kérdés, amit minden érettségiző feltesz magának (újra és újra)

Ahogy egyre közeledik a "nagy nap", az ellenállás is egyre erősödik. 1. Hogy tudták ezt emberek kitűnőre megcsinálni? 2. Mi értelme van egyáltalán az érettséginek? 3. Miért nem tanultam folyamatosan az elmúlt 4 évben? 4. Ki volt az, aki ezt kitalálta? (egyébként erre itt a válasz) 5. Biztos, hogy jó ötödik tárgyat választottam?

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu