Több problémás része is van a középszintű szövegértési teszt első feladatának – mondta az eduline-nak az Euro...
Több problémás része is van a középszintű szövegértési teszt első feladatának – mondta az eduline-nak az Euro Nyelvvizsga Központ egyik vizsgáztatója. Ahogy arról beszámoltunk, egy National Geographic-interjút, egy BBC-cikket, egy rövid történetet egy teaismertetőt kaptak a diákok a középszintű angolérettségi első, az olvasott szöveg értését tesztelő részben.
A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása
Nyilvánosságra hozták az emelt szintű angolérettségi megoldását - innen tölthetitek le
A középszintű angolérettségi első részének nem hivatalos megoldása
A középszintű angolérettségi nyelvhelyességi feladatsorának nem hivatalos megoldása
A hallott szöveg értését mérő feladatsort itt nézhetitek meg
Az íráskészség rész nem hivatalos megoldása
Friss infó a nyelvhelyességi feladatsorról
A probléma a fekete, a zöld, a fehér és az oolong tea ismertetőjéhez kapcsolódó feladatokkal van – hívta fel a figyelmet az eduline által megkérdezett nyelvtanár. A diákoknak a szöveg elolvasása után nyolc állításról kell eldönteniük, hogy igazak, hamisak, esetleg nincs ezekről információ a megadott ismertetőben. A szövegből azonban nem mindegyikről lehet ezt egyértelműen, százszázalékosan megállapítani.
„Nyolcból három ilyen állítás van, ezzel sok pontot veszíthetnek az érettségizők” – mondta az angoltanár, hozzátéve: a négy szövegértési feladatra hatvan percet kapnak a vizsgázók, ennek elegendőnek kell lennie. Itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat az angolérettségiről.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
