"Csak ne az legyen, hogy a magyar nagyon könnyű, a matek nagyon nehéz"

Délben ért véget a magyarérettségi, nálunk már megtaláljátok a középszintű feladatsor nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldását. Mi a véleményetek a feladatokról, a művekről és a témákról? Várjuk a kommenteket!

  • Eduline
Túry Gergely

Itt vannak a hivatalos megoldások! Hány pontot értetek el?

A középszintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

Az emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

 

A helyesírási szótár tényleg nagy segítség, a témakörök szerintem korrektek voltak.

Az emelt korrekt volt szerintem, bár én versfelismerésből nem vagyok túl jó, így valószínű azt elszúrtam. Voltak nehezebb és könnyebb kérdések, kicsit úgy éreztem, hogy végletes: ami könnyű, az nagyon könnyű, ami nehéz, az nagyon nehéz. Az esszékérdéseknek örültem, ott talán a verselemzés, ami kevésbé ment, de ez az én tudásbeli hiányosságom, hogy nem ismerem eléggé Pilinszkyt.

Nagyon könnyű volt.. Ez a baj :D Remélem, nem az lesz itt is, mint a 2010-es felvételinél, hogy a magyar nagyon könnyű, a matek meg sokkal nehezebb :/:/ Majd holnap kiderül :D:D

"Viszont végig lehet használni helyesírási szótárt, és mivel a fogalmazás megírására három órát kapnak a diákok, lesz idejük kikeresni a nehezebb szavakat." Nagy segítség :) Többnyire zsigerből nem tudnak helyesen írni. Fogalmuk sincs arról, hogy a rosz beidegződések miatt egy szót hibásan írnak le. Inkább értelmező szótár használatát kellett volna engedni az idézetek megfejtéséhez :)

Annyira nem volt nehéz, mint ahogy beharangozták. Eleinte nem akartam érvelni, mert mindenhol azt olvasom/hallom, hogy nem való mindenkinek. Végul mégis az érveles mellett döntöttem

Könnyű volt szerintem, jó témája volt az érvelésnek és a szövegértésnek is :)

Szövegértésnek tényleg jó témája volt, az érvelés nem volt szimpi.... De hát kinek mi...

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu