"Nem is rémlik, hogy egyenletrendszer is lett volna benne" - az első diákvélemények

A diákvélemények igen vegyesek a keddi matekérettségiről, volt, aki nehezebbre számított, de olyan is akadt, aki csalódott a feladatok miatt.

  • Eduline
Túry Gergely

A diákvélemények megoszlanak a keddi matekérettségiről. A váci I. Géza Király Közgazdasági Szakközépiskola egyik diákja az eduline-nak azt mondta, nehéz volt, az előző évek feladatainak típusfeladataihoz képest nagyon sok kimaradt, mint például a logaritmusok, neki nem tetszett. Osztálytársa viszont azt mondta, lényegesen nehezebbre számított és bár nem jó matekos, szerinte jól sikerült az érettségije.

A középszintű matekérettségi feladatsora és hivatalos megoldása

Az emelt szintű matekérettségi feladatsora és hivatalos megoldása

A folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok, az első részről itt vannak infók, a második részről pedig szaktanár mondott véleményt.

Az eduline Facebook-oldalán az egyik kommentelő ezt írta: "Én nem vagyok nagy zseni, nem sokat tanultam, de szerintem nem volt nehéz... volt, amit próbálgatással, általános iskolás fejjel meg lehetett csinálni."

Egy másik diák pedig ezt írta: "Nekem nem is rémlik, hogy egyenletrendszer is lett volna benne."

Az eduline által megkérdezett szaktanár azt mondta, becsapós volt a 14-es feladat egyik része, hiszen aki nem jött rá, hogy ott egyenletrendszert várnak, az nem tudta jól megoldani.

"Szerintem az első rész nem volt nehéz, viszont a második rész annál inkább... Általában a válaszható feladatokat úgy szokták megcsinálni, hogy a; b; c feladat különböző, itt volt olyan, ahol kellettek az előző feladatok megoldásai. Plusz tele volt valószínűség számítással (volt legalább 4), amit hogyha nem tudtál, csak úgy repültek a pontok.... Az eddigi évek feladatsorai legalább változatossabbak voltak (végig csináltam 2010-2014-ig a feladatsorokat)" - írta egy olvasónk a Facebookon.

Matekérettségi: feladatsorok és megoldások elsőként itt! Percről percre

Síkgeometria, egyenletrendszer és valószínűségszámítás a második részben

Friss infó a matekérettségiről: ilyet még nem láttak az érettségizők

Íme, a legérdekesebb kérdések az érettségiről

Képek: ekkor az érettségizők még nem tudták, mi vár rájuk

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna