Itt vannak a magyarérettségi nem hivatalos megoldásai: érvelés

Megvan a középszintű magyarérettségi érvelési feladatának nem hivatalos, szaktanár által készített megoldási javaslata. A magyar nyelv és irodalom érettségi nap támogatását köszönjük a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának.

  • Eduline
Túry Gergely

Megvannak a középszintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

Az emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldásait is közzétették.

Folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok a magyarérettségiről.

1. A Valentin-nap a legújabb, nemzetközi trendhez kapcsolódó „ünnep”. 

Kétségtelenül az egyik legmegosztóbb megemlékezés napjainkban. Sokan csak a virágokra, ajándékokra szánt „pénzszórást” látják benne, mások, főként a fiatalok a szerelmesek napját, „szerelem-ünnepet”, ahogy a kialakulásában is ez játszott fontos szerepet.

Mivel a különböző kultúrák sokrétűek, keveredésük modern korunkban elkerülhetetlen, ezért a Valentin-nap betiltását, leállítását lehetetlennek tartom. Épp ellenkezőleg, szép, kedves gesztusnak tartom, mint az anyák napjáról való megemlékezést, ami szintén nem magyar eredetű ünnep volt, mégis beépült hagyományainkba. A férfiak legalább bátrabban bevallhatják érzelmeiket.

2. „Nálunk nem Halloween van, hanem halottak napja!”- gyakran hallhatjuk ezt a mondatot október végén. Valóban, pogány, kelta halotti kultusz volt, ami angolszász hatásra került hozzánk, tehát nem magyar „ünnep”, ezért sokan ezt az ünnepet is, mint a Valentin-napot elutasítják, utánzásnak tartják. De valójában alig van olyan ünnepünk, ami csak a miénk lenne. Pl.: A nagy vallási, keresztény ünnepek nemzetköziek, átvett ünnep a nemzetközi nőnap és anyák napja is. Ugyan nem épült még be az elfogadott ünnepek közé, de multikulturális világunkban ez előbb-utóbb be fog következni.

3. Nőnap

1948. március 8-án volt az első nőnap megünneplése Magyarországon. Hamar elfogadott ünneppé vált, nemcsak ideológiai okok miatt. (1977-ben az ENSZ világnapként tartja nyilván. ) Március a tavasz, a megújulás „ünnepe”, ez hozzákapcsolódott a nők tiszteletéhez.

Az ünnep eredetének mindenképpen van egy progresszív tartalma volt, amely arról szólt, hogy megváltozott a társadalmi helyzet, de összekapcsolódik az európai modernitással is: a nők a 20. századi fizetett munkavállalói szerepével jelent meg a köztérben. Így teljesen elfogadottá vált korunkban, és modern korunkban így is kell, hogy legyen!

Ezt a szövegértési feladatot kapták az érettségizők magyarból.

Választási témát is kaptak a magyarból középszinten érettségizők.

Nehéz szöveget kaptak a diákok a középszintű magyarérettségi szövegértési részében.

Az érvelés és a hivatalos levél írása sem okozhat gondot a magyarból középszinten vizsgázóknak.

József Attila- és Szabó Lőrinc-verset is kellett elemezni a magyarérettségin.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat. A 2018-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Itt van a magyarérettségi megoldása: szövegértési feladatsor

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Íme, a magyarérettségi nem hivatalos megoldása: ilyen hivatalos levelet kellett írni

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Itt a 2018-as magyarérettségi megoldása: ilyen esszét kellett írni Balázs Béla-műről

Itt találjátok a középszintű magyarérettségi nem hivatalos, szaktanár által készített megoldási javaslatát: egy mű elemzése. A magyar nyelv és irodalom érettségi nap támogatását köszönjük a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának. Folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok a magyarérettségiről.

Itt találjátok a magyarérettségi megoldását: összehasonlító műelemzés

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.