Történelemtanárok: több tárgyi tudásra volt szükség az érettségin

"A középszintű írásbeli megoldásához jóval több tárgyi tudásra volt szükség, mint az elmúlt években.

  • Eduline
Fülöp Máté

"A középszintű írásbeli megoldásához jóval több tárgyi tudásra volt szükség, mint az elmúlt években. Míg korábban a feladatok egy részét a megadott források értelmezésével meg lehetett oldani, most számos kérdést csak azok tudtak megválaszolni helyesen, akiknek van tárgyi ismeretük is" - mondta az eduline-nak Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke, aki szerint a középszintű írásbeli feladattípusai és témái is sokszínűek voltak, "emellett a társadalomismeret is jóval nagyobb hangsúlyt kapott, mint korábban".

A középszint történelem érettségi hivatalos megoldása

Az emelt szintű töriérettségi hivatalos megoldása

Problémás feladatok: ezeket a válaszokat fogadják el

Miklósi László szerint az esszéfeladatokhoz összeállított forrásanyag bőséges és sokszínű volt. "A kiegyezéssel és az áprilisi törvényekkel kapcsolatos feladat kifejezetten jó, de inkább az emelt szintű vizsgára illett volna" - mondta.

Volt néhány problémás feladatrész

A Történelemtanárok Egyletének elnöke szerint a középszintű írásbeli első részében három problémás részfeladat volt. A diákok közül sokaknak a barokk művészethez kapcsolódó kérdésekkel gyűlt meg a bajuk: nyolc fotóról kellett eldönteni, hogy barokk műalkotást ábrázol-e. "Az épületek és festmények egy része azonban nem ismert alkotás, nem biztos, hogy szerencsés ilyen nehéz feladatot adni a középszinten érettségizőknek" - mondta.

Miklósi László szerint a középkori magyar városfejlődéshez, valamint a népesség anyanyelv szerinti megoszlásával foglalkozó feladattal is sok vizsgázónak lehetett problémája. Utóbbinál azt kellett eldönteniük, hogy milyen jelenség következménye a cigányság számarányának folyamatos növekedése: a három lehetséges válasz a "magas népszaporulat", a "bevándorlás" és a "többségi lakosság számának csökkenése" volt.

"Ez egy nagyon fontos feladattípus és téma, de szerencsésebb lett volna, ha három markánsan különböző válaszlehetőséget adnak meg. Itt ugyanis valószínűleg csak egy megoldást tart majd elfogadhatónak a javítókulcs, pedig két folyamat, a magas népszaporulat és a többségi lakosság számának csökkenése is szerepet játszott" - mondta Miklósi László.

Hozzászólások

Volt, ahol órákon át az utcán kellett várakozni a rossz szervezés miatt a felvételizőknek: ilyen volt a középiskolai szóbelik első hete

Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunit vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu