„Nem volt jól megfogalmazva a kérdés a bioszon” - diákvélemény

Általánosságban nem volt nehezebb, mint a korábbi évek feladatsora, ám volt két feladat, aminek a megfogalmazása igazán zavaró volt – mondta az eduline-nak Rebeka.

  • Eduline
Túry Gergely

„A feladatok nem voltak kimondottan nehezek, ám a negyedik, a cseppentett levegős kérdésfeltevése és az egész feladat bonyolult volt, nem volt jól megfogalmazva” – mondta Rebeka, aki a Fóti Népművészeti Szakközép, Szakiskola és Gimnázium diákja.

A folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok.

Szerinte a két ábrán ugyanazokat a részeket jelölték meg, csak más betűkkel, ezért először nem is értette meg a kérdést.

A következő, mirigyhatározós feladatban is bizonytalan volt, a feladat második része nehezen értelmezhető volt, az első résznél pedig zavaró volt, hogy több kérdés, számozás is volt.

„El is csúsztam először rajta, mert több vonal és meghatározás volt, de aztán szerencsére tüzetesebben átolvastam a feladatot, mely azt mondta, csak a folytonos vonalakra kell írni. Ezek után már könnyű volt” – mondta Rebeka.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu