Általánosságban nem volt nehezebb, mint a korábbi évek feladatsora, ám volt két feladat, aminek a megfogalmazása igazán zavaró volt – mondta az eduline-nak Rebeka.
„A feladatok nem voltak kimondottan nehezek, ám a negyedik, a cseppentett levegős kérdésfeltevése és az egész feladat bonyolult volt, nem volt jól megfogalmazva” – mondta Rebeka, aki a Fóti Népművészeti Szakközép, Szakiskola és Gimnázium diákja.
A folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok.
Szerinte a két ábrán ugyanazokat a részeket jelölték meg, csak más betűkkel, ezért először nem is értette meg a kérdést.
A következő, mirigyhatározós feladatban is bizonytalan volt, a feladat második része nehezen értelmezhető volt, az első résznél pedig zavaró volt, hogy több kérdés, számozás is volt.
„El is csúsztam először rajta, mert több vonal és meghatározás volt, de aztán szerencsére tüzetesebben átolvastam a feladatot, mely azt mondta, csak a folytonos vonalakra kell írni. Ezek után már könnyű volt” – mondta Rebeka.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.
