Visszaesett az egyetemre felvételizők száma: már most lehet sejteni, hányan kerülnek majd be?

Idén összesen 105 868-an jelentkeztek egyetemre-főiskolára. Hat éve még több diákot vettek fel a felsőoktatási intézmények, mint ahányan idén jelentkeztek.

  • Eduline
Shutterstock

Az idei jelentkezői szám alulmúlja a tavalyi számot, akkor 111 ezernél is többen jelentkeztek az általános felvételi eljárás során, és közel 75 ezer diákot fel is vettek. Az augusztusi pótfelvételin további 5714 diák került be valamelyik főiskolára, egyetemre.

2015-ben szinte hajszálra pontosan annyian kívánkoztak a felsőoktatásba, mint idén, akkor a 105 646 jelentkezőből a pótfelvételivel együtt több mint 78 ezret vettek fel.

Éveket kell visszamenni a mainál jelentősen magasabb jelentkezői számokért: 2011-ben még több mint 140 ezren adták be a jelentkezési lapot, és 110 ezer diákot vettek fel. 2002 és 2004 között 164 és 167 ezer között mozgott a jelentkezők száma, és bőven 100 ezer fölött a felvetteké.

A 2017-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter