Kiverte a biztosítékot a diákoknál az emelt szintű érettségi egyik feladata?

Nehezen érthető, rossz minőségű hanganyagra panaszkodtak az angolból emelt szinten érettségizők. A hallás utáni szövegértés első része az eduline-nak nyilatkozó diákok szerint szinte senkinek sem sikerült jól. Ettől függetlenül az idei emelt szintű angolérettségi feladatait korrektnek, de a tavalyinál valamivel nehezebbnek találták.

  • Eduline

A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása

Nyilvánosságra hozták az emelt szintű angolérettségi megoldását - innen tölthetitek le

A középszintű angolárettségi első részének nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldása

A középszintű angolérettségi nyelvhelyességi feldatainak nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldása

A középszintű angolérettségi hallott szöveg értését vizsgáló feladatinak nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldása

A középszintű angolérettségi íráskészség feladatainak nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldása

„Egy emelt szintű vizsgához képest könnyű volt” - mondta az eduline-nak az érdi Vörömarty Mihály Gimnázium végzőse. Szabó Mercédesz szerint a legnagyobb nehézséget a hallott szöveg értése jelentette, az első, Pablo Picassóról szóló felvételen túl gyorsan és nehezen érthetően beszéltek. Emiatt a feladat megoldása „szinte senkinek sem sikerült jól”.

A szövegértési részben a fiatalok munkavállalása mellett egy Jankovics Marcellről szóló részletet is kaptak a diákok – előbbi Szabó Mercédesz szerint testhezálló téma volt. A nyelvhelyességi résznél is csak figyelmetlenség miatt lehetett pontot veszíteni.

Feladatsorok és megoldások az eduline-on

Az eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, iratkozzatok fel hírlevelünkre, vagy lájkoljátok Facebook-oldalunkat. Az érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Egy C1-es nyelvvizsgához képest egyszerű volt, a tavalyi feladatoknál azonban nehezebb volt az idei teszt - mondta Kis Márkó, a Vörösmarty Mihály Gimnázium végzőse. „Egyedül a hallott szöveg értésével voltak komoly problémák” - nyilatkozta az eduline-nak az érettségiző. A nyelvhelyességi feladatok nem okoztak neki komolyabb fejtörést, az íráskészséget vizsgáló feladat témáit pedig jónak találta.

Szolga Dániel sokkal könnyebb feladatokra számított, szerinte azonban még így is meglesz az ötös. Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium végzőse szerint az előző évekhez képest nehezebb volt a feladatsor, főként a hallott szöveg értése okozott gondot: „gyorsan és érthetetlenül beszéltek” a felvételen. Szerinte az olvasott szöveg értését tesztelő rész sem volt kimondottan egyszerű, az egyik feladatnál ugyanis sok volt a rokon értelmű szó, könnyen össze lehetett téveszteni, melyiket kell a megfelelő helyre beilleszteni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

„Attól nem lesz olvasó senki, ha tudja, hogy hívták az adott Móricz-regény főhősét”

Kevesebb kötelező tananyag, több tanári szabadság és akár populáris irodalom is kellene a magyarórákra Szilágyi Zsófia szerint. Az irodalomtörténész szerint tévedés a Légy jó mindhaláligot ifjúsági regényként kezelni, a lexikális tudást mérő érettségi tesztek nem nevelnek olvasókat, miközben a sorozatok egyre inkább kiszorítják a könyveket a fiatalok életéből.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?