Meglepő feladatok a bioszérettségin: HVG-cikket és Arany-idézetet is kaptak a diákok

A csípőízületről, Pasteur megfigyeléseiről, az adrenalinról és az inzulinról, a vesekövekről és a biomasszáról is...

  • Eduline

A csípőízületről, Pasteur megfigyeléseiről, az adrenalinról és az inzulinról, a vesekövekről és a biomasszáról is kaptak kérdéseket a diákok a középszintű bioszérettségin. A feladatsorban meglepő feladatok is vannak: a vizsgázóknak például a babgulyás receptje alapján kell - biológiai szempontból - elemezniük a hozzávalókat, míg a farkasok viselkedését Arany János Toldijának egy részlete alapján kell leírniuk. A középszinten érettségizőknek egy HVG-cikk részletét is el kell olvasniuk, a szöveg alapján kell válaszolniuk a genetikáról szóló kérdésekre.

A középszintű feladatsor hivatalos javítókulcsát innen tölthetitek le

Az emelt szintű feladatsor hivatalos javítókulcsát pedig itt találjátok

A középszintű bioszérettségi nem hivatalos megoldása

Biológiaérettségi: "meglepetést okozhatott a feladatsor" az eduline által megkérdezett egyetemi oktató szerint

"Voltak becsapós részek" - diákokat kérdeztünk a bioszérettségiről

A középszintű vizsga 120 percig tart, 8-10 feladatból áll: biológiai tényeket és elveket kell felidézni, felismerni a jelenségek közötti kapcsolatokat, szövegeket és ábrákat kell értelmezni. Az eduline-on minden fontos infót megtaláltok a bioszérettségiről: délben jövünk a középszintű feladatsorral és a nem hivatalos megoldásokkal. Folyamatosan frissülő összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu