Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az idei érettségik eredményeiről és tapasztalatairól számolt be a Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár szerdán...

Az idei érettségik eredményeiről és tapasztalatairól számolt be a Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár szerdán napirend előtt az Országgyűlésben, hangsúlyozva, hogy az érettségi botrányok megszűntek, a rendszer stabilan működik. Itt találjátok az összes cikket a 2013-as érettségiről.
Hoffmann Rózsa (KDNP) köznevelésért felelős államtitkár az idei, még zajló érettségikről szólva elmondta: 84.500 fiatal jelentkezett érettségi vizsgára, közülük 81.500-an kezdték meg az írásbeliket, ebből 72 ezer a nappali tagozatos diák. Ugyanakkor összesen 133 ezer fiatal tett valamilyen vizsgát, hiszen pótló ismétlő, szintemelő, javító vizsgákra is van lehetőség - tette hozzá. Örvendetesnek tartotta, hogy 2011-ről 2012-re 22 százalékkal, idén pedig további 5 százalékkal nőtt azok száma, akik emelt szintű vizsgát tesznek.
Az államtitkár hangsúlyozta: 2005-ben indult el az érettségikkel kapcsolatos változás, ami mára megszilárdult, és szemben az indulás éveivel, az érettségi botrányok megszűntek, stabil, jó rendszer működik, biztonságosan.
Jelezte: távlati céllal hozzákezdtek egy érettségi-felvételi reform kidolgozásához, aminek a célja, hogy megőrizze a rendszer előnyeit, de csökkentse az adminisztrációt és a "horribilis" költségeket, ugyanakkor a változás kezdetének legkorábbi időpontja nem lehet előbb, mint 2017. Az államtitkár köszöntet mondott a felkészítő tanároknak, gratulált a szép érettségi eredményt elért fiataloknak és szüleiknek is.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.