Készüljetek velünk a töriérettségire: a nagy földrajzi felfedezések

Az eduline és a Diáktanítók Online közös előkészítőjének harmadik részével a nagy földrajzi felfedezések tételt...

  • Eduline
Mai videónkkal a nagy földrajzi felfedezéseket ismételhetitek át
Wikipedia

Az eduline és a Diáktanítók Online közös előkészítőjének harmadik részével a nagy földrajzi felfedezések tételt ismételhetitek át (itt nézhetitek meg, milyen tételeket dolgoztunk fel eddig).

A videó foglalkozik a felfedezések előzményeivel és okaival, a portugál és a spanyol hajósokkal, az új kontinens lakosaival, az indiánokkal. Kitérünk a maja, az azték és az inka törzsek jellemzésére és a konkvisztádorok hódítására is. Válaszolunk arra a kérdésre is, hogy milyen hatással vannak a felfedezések Európára. A videó források segítségével mutatja be a tételt.

Milyen feladatokat kaptak az érettségizők történelemből az előző években? Itt nézhetitek meg a középszintű feladatsorokat és a megoldásokat. Érettségi előkészítőnket irodalomból itt, matematikából pedig itt találjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.