Most már biztos: nem lesz Pont Ott Parti

A költségvetési megszorítások miatt úgy döntött az Educatio Nonprofit Kft.

  • Eduline
Pont Ott Parti két évvel ezelőtt a Millenárison
stiller

A költségvetési megszorítások miatt úgy döntött az Educatio Nonprofit Kft., hogy az idén nem tartja meg a hagyományos ponthatárváró rendezvényt, a Pont Ott Partit - közölték az eduline-nal.

Minden évben több ezer diák várta a felvételi eredményét a Pont Ott Partin - a rendezvényt három évvel ezelőtt a Corvin sétányon, két évvel ezelőtt a Millenárison, tavaly pedig a Margitszigeti Atlétikai Centrumban tartották.

Várjátok velünk a ponthatárokat!

Kövessétek az eseményeket az eduline-on július 24-én, a ponthatárhúzás estéjén, percről percre veletek leszünk, hogy mindenről időben értesülhessetek.

A 2013-as felvételi ponthatárait július 24-én húzzák. Az idén 32 ezerrel kevesebben adták be jelentkezési lapjukat, mint tavaly: 109 ezren felvételiznek valamelyik egyetemre vagy főiskolára, tizenhét éve nem volt ennyire kevés jelentkező.

Felemás rendszerben határozzák meg a ponthatárokat is: tizenhat - többek között a kommunikáció és médiatudomány, a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, valamint a jogi - képzés ponthatárát már januárban nyilvánosságra hozták, a mesterszakokon és a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen a keretszámok és a jelentkezők tanulmányi eredménye, az összes többi szakon pedig az egyetemek, főiskolák kapacitása és a felvételizők száma, valamint pontszáma alapján határozzák majd meg az alsó határt.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.