Jövő héten, a ponthatárhúzáskor kiderül, ki jut be egyetemre, főiskolára. Megnéztük, mire számíthatnak azok, akik a legnépszerűbb mesterszakok egyikére jelentkeztek.
Július 23-án húzzák a ponthatárokat a 2015-ös felvételin. Azoknak, akik mesterképzésre jelentkeztek, a maximális 100-ból legalább 50 pontot kellett elérniük.
Milyen esélyekkel indulnak a felvételizők az állami ösztöndíjas helyért?
Az alap- és osztatlan szakokkkal, illetve felsőoktatási szakképzésekkel ellentétben a mesterszakokon van külön állami ösztöndíjas keretszám: a limit a keretszámba utolsóként beférő jelentkező pontszáma lesz.
Az általatok megjelölt egyetemen, főiskolán húzott ponthatárt megtippelhetitek, ha megnézitek, milyen ponthatár mellett hányan kerültek be tavaly az adott szakra, és összevetitek az idei évre meghatározott keretszámmal. Persze így is előfordulhat, hogy a jelentkezők pontszámának változása miatt jóval alacsonyabb vagy magasabb lesz a bejutási küszöb.
A tavaly felvettek számát és a ponthatárokat a felvi.hu-n a Ponthatárok, rangsor menüpont alatt, az idei keretszámokat pedig az Egyetemek, főiskolák menüpontban találjátok. Milyenek lesznek a ponthatárok a legnépszerűbb alap- és osztatlan szakokon?
Itt most azt gyűjtöttük össze, hányan kezdhették el tavaly az - állami ösztöndíjas jelentkezők száma alapján - legnépszerűbb mesterszakokat támogatott formában, és hányan felvételiztek rájuk az idén.
| Szak | Állami ösztöndíjas helyre felvettek (2014) | Állami ösztöndíjas helyre jelentkezők (2015) |
| vezetés és szervezés | 473 | 1550 |
| vállalkozásfejlesztés | 221 | 987 |
| marketing | 240 | 843 |
| pénzügy | 333 | 830 |
| pszichológia | 412 | 785 |
| nemzetközi tanulmányok | 309 | 772 |
| logisztikai menedzsment | 200 | 648 |
kommunikáció- és médiatudomány | 317 | 603 |
nemzetközi gazdaság és gazdálkodás | 153 | 588 |
| gépészmérnöki | 232 | 498 |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
