Itt találjátok a középszintű magyarérettségi tételsorát

A fővárosi és megyei kormányhivatalok által szervezett középszintű magyarérettségi szóbeli tételsorát is nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal - itt találjátok a listát. Azok, akik a saját középiskolájukban érettségiznek, az intézmény szaktanárai állítják össze a tételsort.

  • Eduline
A középszintű magyarérettségi tételcímeit is nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal - itt találjátok a listát
Túry Gergely

IRODALOM

ÉLETMŰVEK

1. Petőfi Sándor tájköltészete

2. Arany János nagykőrösi balladáinak műfaji és tematikus jellemzői

3. A lírai én és az Isten viszonya Ady Endre költészetében

4. A próféta alakjának megjelenítése Babits Mihály Jónás könyve című alkotásában

5. Lélek- és társadalomrajz Kosztolányi Dezső Édes Anna című regényében

6. A nemzeti és közösségi problémák művészi ábrázolása József Attila kései (1935–37) költészetében

PORTRÉK

7. Bűnbánat és könyörgés Balassi Bálint istenes verseiben

8. Történelmi látomások Vörösmarty Mihály Szózat és Előszó című versében

9. Az elbeszélésmód sajátosságai Mikszáth Kálmán A jó palócok című kötetének néhány novellája alapján

10. Az antik műfaji hagyományok továbbélése Radnóti Miklós költészetében

LÁTÁSMÓDOK

11. Két világ, kétféle értékrend Jókai Mór Az arany ember című regényében

12. A groteszk ábrázolásmód Örkény István egyperces alkotásaiban

13. Az iskola és a kamaszkor megidézése Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című kötetének karcolataiban

A KORTÁRS IRODALOMBÓL

14. Emberi sorsok ábrázolása Szabó Magda Régimódi történet című regényében

VILÁGIRODALOM

15. Műfaji jellemzők Homérosz Iliász vagy Odüsszeia című eposzának részletei alapján

16. A romantikus világlátás sajátosságai E. T. A. Hoffmann Az arany virágcserép című regényében

SZÍNHÁZ- ÉS DRÁMATÖRTÉNET

17. A történeti színek szerepe Madách Imre Az ember tragédiája című drámai költeményében

18. A komikum forrásai Molière egy szabadon választott drámájában

AZ IRODALOM HATÁRTERÜLETEI

19. A nyomozó alakjának megteremtése Edgar Allen Poe A Morque utcai kettős gyilkosság című novellájában

INTERKULTURÁLIS MEGKÖZELÍTÉSEK ÉS REGIONÁLIS KULTÚRA

20. Egy, a tájhoz, régióhoz, településhez kötődő jelentősebb kulturális esemény ismertetetése

MAGYAR NYELV

EMBER ÉS NYELV

1. A nyelvi jelrendszer

2. A nyelv és a beszéd

A KOMMUNIKÁCIÓ

3. A közlésfolyamat tényezői

4. A kommunikáció funkciói

A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE

5. A Halotti beszéd és könyörgés nyelvi jellemzői

6. A Kazinczy-féle nyelvújítási mozgalom jelentősége és módszerei

NYELV ÉS TÁRSADALOM

7. Nyelvjárás és norma viszonya a mai magyar nyelvben

8. Az információs társadalom hatása a nyelvhasználatra

9. A társadalmi nyelvváltozatok

A NYELVI SZINTEK

10. Hangok és beszédhangok

11. Az összetett mondatok típusai

12. A toldalékok fajtái

13. A szókészlet rétegei

A SZÖVEG

14. Szóbeli és írásbeli szövegek alapvető különbségei

15. A szövegösszetartó erő fajtái és szerepe

A RETORIKA ALAPJAI

16. A szónoki beszéd felépítése

17. A szövegszerkesztés lépései az anyaggyűjtéstől a megszólalásig

STÍLUS ÉS JELENTÉS

18. Hangalak és jelentés viszonya

19. Alakzatok a költői és a hétköznapi nyelvben

20. Az állandósult szókapcsolatok

A 2012-es magyarérettségi feladatsorait és a hivatalos javítókulcsokat itt és itt nézhetitek meg, az emelt szintű magyarérettségi tételcímeit pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.