Keretszámok: az LMP szerint elsorvasztják a felsőoktatást

Az LMP szerint ha a kormány tovább folytatja "ámokfutását", akkor fel fogja emészteni a felsőoktatást.

  • Eduline
A HÖOK tavaly őszi tüntetése. Csak tízezer teljes ösztöndíjas hely lenne a felsőoktatásban jövőre
Túry Gergely

Az LMP szerint ha a kormány tovább folytatja "ámokfutását", akkor fel fogja emészteni a felsőoktatást. Osztolykán Ágnes képviselő szerdai sajtótájékoztatóján arra kérte Orbán Viktor kormányfőt, hogy a kabinet ne tárgyalja tovább a felsőoktatás átalakításáról szóló javaslatot.

A képviselő az MTI-nek arra a keddi információjára reagált, amelyik szerint az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) javaslata alapján jövőre jelentősen csökkennének az állami teljes ösztöndíjas keretszámok, 10 480-an vehetnének részt ilyen képzési formában. A tervezetben az áll, hogy 46 330-an részösztöndíjas felsőoktatási szakképzésben, alapképzésben és osztatlan képzésben kezdhetnék meg tanulmányaikat.

Az ellenzéki politikus úgy fogalmazott: most kiderült, hogy a Fidesz becsapta az országot, becsapta a magyar fiatalokat. Osztolykán Ágnes kijelentette, gyakorlatilag már most tandíjas felsőoktatási képzésről lehet beszélni, aminek következtében idén ötödével csökkent a felvételizők száma. Szavai szerint ha a kabinet tovább folytatja ezt az "ámokfutást", akkor azzal elsorvasztják a magyar felsőoktatást. A felsőoktatás egy szűk elit privilégiumává válik, a hátrányos helyzetű fiatalok pedig elveszítik a felemelkedés lehetőségét – jelentette ki.

A képviselő leszögezte, a kormány egy versenyképes országról beszél, miközben elsorvasztja azt az ágazatot, amelyik a leginkább hozzá tudna járulni annak megteremtéséhez.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.