Ilyen lesz a 2018-as emelt szintű magyarérettségi

Mennyi idő van az emelt szintű magyarérettségi megírására? Milyen részekből áll a vizsga? Milyen műfajú esszéket kell írni? Minden fontós infót megtaláltok ebben a cikkben.

  • Eduline

 Milyen részekből áll az emelt szintű magyarérettségi?

Az emelt szintű magyarérettségi megírására összesen 240 perc van, ennyi idő alatt kell megírni a két feladatsort: a szövegértési és nyelvi-műveltségi részt, illetve a szövegalkotási részt. Az időt mindenki úgy osztja be magának, ahogyan szeretné, nincs két részre bontva az időkorlát, mint a középszintű esetében.

Megvannak a középszintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

Az emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldásait is közzétették.

Folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok a magyarérettségiről.

József Attila- és Szabó Lőrinc-verset is kellett elemezni a magyarérettségin.

Mónus Márton

Mit kell tudni az első részről?

A feladatsor egyrészt egy szöveg megértését, másrészt a kapcsolódó nyelvi és irodalmi ismeretek alkalmazását várja el, hiszen nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsor tartozik ehhez a részhez.

A szövegalkotási résznél hány esszét kell írni?

Kettőt, amelyek különböző témákról szólnak, és adott műfajúnak és szempontúnak kell lenniük. Az egyik egy műértelmező, 400-800 szavas esszé, míg a másik, reflektáló szövegnek 150-450 szóból kell állnia.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat. A 2018-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Miről kell érvelni a reflektáló szövegben?

Egy irodalmi, kulturális, esztétikai, bölcseleti, etikai kérdésre, jelenségre, pl. kor-, kulturális, közéleti jelenségre.

Milyen legális puskát lehet használni?

Csak a helyesírási szótárt, amelyből minden tanteremben négy példány lesz.

Milyenek a pontszámítási szabályok?

Összesen 100 pontot lehet szerezni az emelt szintű magyarérettségi írásbelijével. Ebből 40 pont kapható a szövegértési részre, 30 pont a műértelmező szövegalkotási feladatra, 20 pont a reflektáló szövegre, 8 pont a helyesírásra és 2 pont az írásképre.

A 2018-as érettségiről szóló, folyamatosan frissülő cikkeinket itt találjátok.

Így veszíthettek pontokat a magyarérettségin helyesírási hibákkal

A középszintű magyarérettségin összesen 8 pontot adhatnak a helyesírásra, de azt tudjátok, hogy ez a 8 pont hogyan oszlik el? Milyen hibákért vonnak le többet, mire kell nagyon odafigyelni? Utánajártunk. A legfontosabb: a 2018-as középszintű magyarérettségin is lehet helyesírási szótárat használni, az iskolák négyet biztosítanak tantermenként.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.