Felvételi 2014: a legfontosabb tudnivalók a közszolgálati ösztöndíjról

A Nemzeti Közszolgálati Egyetemen tanulnátok tovább? Érdemes odafigyelnetek arra, hogy erre az intézményre más szabályok vonatkoznak, mint a többi állami egyetemre és főiskolára. Íme, a legfontosabb tudnivalók.

  • Eduline
Fazekas István

Milyen finanszírozási formákban tanulhatok az NKE-n?

Három finanszírozási forma közül választhattok: jelentkezhettek közszolgálati ösztöndíjas képzésre, önköltség fizetésére nem kötelezett képzésre (amennyiben hivatásos, szerződéses vagy honvédtisztjelöltek vagytok), illetve önköltséges képzésre.

Eltérő szabályok vonatkoznak a támogatott képzési időre is?

Igen. Ha az NKE-n tanultok közszolgálati ösztöndíjjal, vagy honvédtiszti alap- és mesterképzést végeztek, az nem számít bele a "sima" támogatási időbe, vagyis ha később beiratkoztok valamelyik állami egyetemekre és főiskolára, ugyanúgy tizenkét államilag támogatott félévvel gazdálkodhattok, mint azok, akik soha nem jártak még felsőoktatási intézménybe. 

Ez visszafelé is igaz: ha valaki állami ösztöndíjasként vagy részösztöndíjasként tanult valamelyik felsőoktatási intézményben, és tanulmányait az NKE-n folytatja, a közszolgálati ösztöndíj megállapításakor nem számítanak az állam által támogatott félévek.

Milyen kötelezettségeim vannak közszolgálati ösztöndíjasként?

A képzési és kimeneti követelményekben meghatározott képzési idő másfélszeresén belül kötelesek vagytok megszerezni az adott képzésen az oklevelet. A közszolgálati ösztöndíjas hallgatókkal – a rendészeti képzésben részt vevő közszolgálati ösztöndíjas hallgatók kivételével – az egyetem köt ösztöndíjszerződést, míg a rendészeti képzésben részt vevő hallgatókkal a rendvédelmi szerv, illetve a Nemzeti Adó- és Vámhivatal köti meg az ösztöndíjszerződést.

Egyéb feltétel?

Hallgatói jogviszonyt csak azzal kötnek, aki büntetlen előéletű, illetve aki ellen jelenleg sem folyik büntetőeljárás. A közszolgálati egyetem keretszámairól itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.