Fontos határidő közeleg, pluszpontokat bukhattok, ha nem figyeltek

Július 12-ig csatolhatók utólag egyes dokumentumok a felvételi eljáráshoz. Ha tehát például a jelentkezés idején még nem volt meg a nyelvvizsgabizonyítványotok, ami pluszpontokat eredményez, akkor azt még eddig az időpontig tudjátok feltölteni a rendszerbe.

  • Eduline
Shutterstock

Ezzel kapcsolatban a Felvin közzétettek egy útmutatót, így biztosan senki nem rontja el a feltöltést. Ha valaki mégsem biztos a dolgában, a hagyományos postai út is él még (Oktatási Hivatal, 1380 Budapest, Pf. 1190.).

Arra érdemes figyelni, hogy mindent csak egy példányban kell feltölteni, függetlenül attól, hány helyet jelöltetek meg. Érdemes csak az egyik utat (vagy postai, vagy e-felvételi) választani, mert ha mindkét formában elkülditek a papírokat, csak lassítja az eljárást.

Hogy hány pluszpontot jelent egy nyelvvizsga, arról itt tudhattok meg többet.

A feltöltött dokumentumokat folyamatosan dolgozzák fel a hivatal munkatársai. A feltöltött dokumentumok táblázatban lehet ellenőrizni, hogy elfogadták-e a papírokat, vagy van még pótolnivalótok.

Nyelvvizsga: ezeket a bizonyítványokat fogadják el a felvételin
Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.