Itt a teljes lista: ezeken a szakokon lesz kötelező az emelt szintű érettségi 2016-tól

Az érettségihez legalább ötven óra közösségi munka, a felvételihez pedig - több szakon - emelt szintű érettségi kell majd 2016-tól. Itt vannak a részletek.

  • Eduline
Fülöp Máté

A 2014-es és a 2015-ös felvételihez hasonlóan 2016-ban több szakon lesz kötelező az emelt szintű érettségi egy vagy két tantárgyból.

Az orvosképzési területen és az állatorvosi szakokon két emelt szintű érettségit várnak a diákoktól, a bölcsészet- és a társadalomtudományi alapszakokon, a jogászképzésen, az építész, az energetikai mérnöki, az építészmérnöki, az erdőmérnöki, az alkalmazott közgazdaságtan, a gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés, a matematika és a testnevelő-edző szakokon pedig egyet.

A legtöbb esetben a felvételizők választhatják ki, hogy a felsorolt tantárgyak közül melyikből emelteznének, de például a nyelvi szakokon az adott nyelvből kell emelt érettségit szerezni, a történelem szakon nyilvánvalóan töriből, a testnevelő-edző szakon tesiből, az alkalmazott közgazdaságtan szakon pedig matekból. A teljes listát itt nézhetitek meg.

Ez vár a felvételizőkre a következő években - mi az, amit már most tudunk?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.