Az íráskészséget vizsgáló feladatban a legnehezebb magának a megadott szövegnek a feldolgozása - véle a szakértő.
Az angolérettségiről folyamatos tudósításunkat és legfrissebb híreinket itt találjátok. Az első, szövegértési rész információit itt, a szaktanári véleményt pedig itt találjátok.
Rengeteg az olvasnivaló benne. Igazából egy reading feladatnak tűnik. A diákok valószínűleg az idejük legnagyobb részét nem írással, hanem olvasással fogják tölteni.
A szakértő szerint egy olcsan feladatban, ami az íráskészséget méri, nem célszerű olyan mennyiségű szöveget megadni, mint jelenleg, mert nehezíti a feladat megoldását.
Ilyen témákról kell írniuk az angolból érettségizőknek: önkéntesség és egy amerikai barát
Megérkeztek az első információk az angol középszint íráskészség részéről. Az angolérettségiről folyamatos tudósításunkat és legfrissebb híreinket itt találjátok. Az első, szövegértési rész információit itt , a szaktanári véleményt találjátok. Az íráskészség feldatlap első feladatában a vizsgázóknak egy cambridge-i diák helyébe kell képzelniük magukat, és egy önkéntességről szóló hirdetésre kell jelentkezni.
A szaktanár véleménye szerint mind a két téma, amit a diákoknak adtak elképzelhető egy hasonló vizsgán és egy diák tud véleményt formálni róluk.
Az első feladatban az a furcsa, hogy nem értjük, miért van megbonyolítva azzal, hogy a cambridgei egyetem diákjáról van szó. Nem érthető, hogy ez a helyzet mivel segíti elő a megoldást. A második esszében pedig azt megfogalmazni, hogy mit csinálunk valakivel, aki furván viselkedik társaságban, néha még magyarul is nehéz megfogalmazni.
Amit még információként kaptunk, hogy a megadott szövegek szókincse - azzal együtt, hogy a diákok használhatnak szótárt - a B'-es szint tetejét súrolja. Még érthető, azonban már nehéznek mondható.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
