A korábbi évek nehézségéhez hasonló feladatsort kaptak a diákok, akik ez alapján készültek, nem érthette őket meglepetés.
Tornóczi Ágnes, az Euro Nyelvvizsgaközpont vizsgafejlesztő-vizsgáztatója szerint nem volt könnyű a mai középszintű vizsga, de a szintnek megfelelő.
Tornóczi szerint a tavalyi vizsgánál jobb volt az idei, mivel nem volt benne félreérthető feladat. Arra azért felhívta a figyelmet, hogy az íráskészség első feladatában a hetes pontnál két megoldás is elfogadható, kérdés, hogy a hivatalos megoldásban is ennek megfelelően járnak-e el.
A vizsgáztató szerint az íráskészség második feladata hosszú volt, így az szövegértési feladatnak is elment volna, ami azért megnehezítette a diákok dolgát.
Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium tanára, Zábráczki Anett korrektnek értékelte a feladatokat. Akik a korábbi évek feladatlapjai alapján készültek fel, azok meglepetés nélkül vizsgáztak, ez igaz a második levélírásra is, ugyanis a korábbi években is volt irányított levél feladatként.
Zábráczki Anett szerint a hallott szövegértésnél a hanganyag beszédtempója is a szintnek megfelelő volt, az akcentus is jól érthető volt. Egyedül az igaz-hamis válaszoknál talált olyan kérdést, ami nehezen volt egyértelműen eldönthető, de gyakorlással az ilyen helyzetre is felkészülhettek a diákok.
| Érettségi 2016 megoldások |
A hivatalos töriérettségi megoldásai A töri emelt hivatalos megoldásai A matekérettségi középszint hivatalos kulcsa Az emelt matek hivatalos megoldásai |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
