Aki ezt nem érte el az írásbeli érettségin, biztosan nem mehet szóbelizni

Hány pontot kell elérni az írásbelin, hogy szóbelizhessen az érettségiző? Mennyit kell minimum elérni szóbelin és írásbelin, hogy meglegyen a kettes? Cikkünk ezekre ad választ azoknak, akik emiatt aggódnak.

  • Eduline

Bár 12 százaléktól még egyik tárgynál sincs meg a kettes, ennyit minimum el kell érni ahhoz az írásbelin, hogy később a szóbeli érettségin javíthassatok.

Matematikából alapból nincs szóbeli, csak azoknak, akik írásban nem érik el a ketteshez szükséges 25 százalékot, viszont a 12-t sikerült összehozni.

A 12 százalék csak vizsgarészenként feltétel, az írásbeli feladatlapnál nem kell minden részben elérni ezt az eredményt. Egy példa a könnyebb érthetőség kedvéért: törinél két részből állt az írásbeli feladatlap, de a 12 százalék elérése összesen szükséges a szóbelihez, tehát akár úgy is összejöhet ez az eredmény, ha az egyik részhez egy szót sem írtatok.

A fenti szabály alól egyetlen kivétel van, az idegen nyelvi emelt szintű érettségi vizsga. Ezeknél 4 részből állt a vizsga, mindegyiknél külön-külön is szükséges elérni a 12 százalékot a szóbelihez.

Fordítva is igaz a szabály, tehát ha szóbeli rosszul sikerül, de megvan a 12 százalék, akkor az írásbeli - persze ha elég jól sikerült ehhez – ellensúlyozhatja a rosszabb eredményt, és felhúzhatja a jegyet. Ha nincs meg a szóbelin a 12 százalék, akkor nem lehet meg a vizsga.

Ez a táblázat segít abban, hogy tudjátok, hány pont szerezhető egy-egy vizsgarésznél, és abban, hogy hány pontot kell elérni tárgyanként a ketteshez.

TantárgyÍrásbeli max. pontszám / hány pont kell a ketteshez?Szóbeli max. pontszám / hány pont kell a ketteshez?Összesen hány pont kell a ketteshez?
Magyar nyelv és irodalom100 pont / 12 pont50 pont / 6 pont38 pont
Matematika (ha nem kell szóbelizni)100 pont / 25 pont-25 pont
Matematika (ha kell szóbelizni)100 pont / 12 pont50 pont / 6 pont38 pont
Történelem90 pont / 11 pont60 pont / 8 pont38 pont
Idegen nyelv117 pont / 15 pont33 pont / 4 pont38 pont
Biológia, földrajz, kémia100 pont / 12 pont50 pont / 6 pont38 pont
Fizika90 pont / 11 pont60 pont / 8 pont38 pont
Informatika120 pont / 15 pont30 pont / 4 pont38 pont

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu