Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Az Oktatási Hivatal honlapján közzétett 2026/2027-es tanév május–júniusi érettségi vizsgaidőszakához kapcsolódó első nyilvános anyagok listája folyamatosan bővülhet, ezért az érettségizőknek érdemes rendszeresen ellenőrizniük az oldalt.
A magyar nyelv és irodalom emelt szintű szóbeli érettségihez már a teljes nyilvános tételcímlista elérhető, így a diákok pontosabban láthatják, milyen szerzőkből, művekből és nyelvtani témakörökből kell felkészülniük.
A magyar nyelv és irodalom emelt szintű szóbeli vizsgájához összesen 40 tételcímet hoztak nyilvánosságra: 20 irodalmi és 20 magyar nyelvi témát.
Az irodalmi tételek között hangsúlyos szerepet kapnak a kötelező magyar szerzők, de a világirodalom, a kortárs irodalom és a drámairodalom is megjelenik.
A 2027-es emelt szintű szóbeli érettségin az alábbi irodalmi témák szerepelnek:
A magyar nyelvi tételek szintén húsz témát tartalmaznak, amelyek a kommunikációtól a nyelvtörténeten és a nyelvtanon át egészen a digitális médiáig terjednek.
A vizsgázóknak az alábbi területekből kell felkészülniük:
A felsorolás az Oktatási Hivatal által közzétett tételcímek rövidített, áttekinthető változata. A vizsgára készülőknek érdemes a pontos megfogalmazásokat is áttanulmányozniuk, hiszen azok részletesebben meghatározzák az egyes témák tartalmát.
A teljes, hivatalos tételcímlista ide kattintva érhető el.
Digitális kultúrából az emelt szintű vizsgához használható szoftverek listáját tették közzé. Elérhető a kormányhivatalok által szervezett középszintű vizsgák szoftverlistája, valamint a középszintű szoftverválasztási nyilatkozat is.
Mozgóképkultúra és médiaismeretből a közép- és emelt szintű érettségi gyakorlati vizsgafeladatait publikálták, amelyek alapján a vizsgázók megkezdhetik a feladatok kidolgozását.
Legyen rugalmasabban kezelhető a kerettanterv, és pontosan lehessen tudni, milyen fogalmak, évszámok szerepelhetnek a középszintű érettségin – a Történelemtanárok Egyletének (TTE) országos konferenciáján több ajánlás is született.
A nappalisoknak havi 50 ezer, a levelezős és estis egyetemistáknak akár 100 ezer forintba is kerülhet a KATA 2027-től. De mi indokolja, hogy éppen azok a hallgatók fizethetnek többet, akik a munkavégzés miatt választották a részidős képzést? A KATA átalakításáról szóló törvénytervezet ugyanis csak a nappalisokat sorolja a hallgatói jogviszonyuk alapján a kedvezőbb adózási kategóriába.
Az ELTE oktatója szerint az egyetemi közösségben tudtak arról, hogy Hankó Balázs telefonon jelezte rosszallását az oktatók kormánykritikus megszólalásai miatt.
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Már zajlik a tankerületi vezetők pályáztatása, miközben továbbra sem világos, hogyan működik majd az átalakítás előtt álló iskolafenntartói rendszer. Totyik Tamás szerint még a leendő vezetők sem tudhatják pontosan, mire vállalkoznak, a szakszervezet pedig hiába egyeztet a minisztériummal, konkrét terveket egyelőre nem ismer.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Milyen tantárgyakat tanítsanak, és mennyi tananyagot kelljen elsajátítaniuk a diákoknak? A Civil Közoktatási Platform (CKP) reformjavaslata szerint ezekről jóval nagyobb beleszólással dönthetnének maguk az iskolák. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag eltörölné a kerettanterveket, jelentősen csökkentené a kötelező tananyagot, és a tantárgyak kijelölését is az intézményekre bízná.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
