Több mint 25 ezren szereztek négyest: ilyen eredményeket értek el 2025-ben a magyarérettségin

Középszinten 388-an, emelt szinten pedig 35-en buktak meg tavaly a magyarérettségin.

A legtöbben (25 475fő) "jó" érdemjegyet szereztek 2025-ben a középszintű magyarérettségin - derül ki az Oktatási Hivatal statisztikáiból.

A tavalyi évben összesen 77 187-en érettségiztek középszinten magyar nyelv és irodalomból. A statisztikák szerint ebből a tantárgyból a diákok átlageredménye 63,90 százalék lett, az osztályzatok átlaga pedig 3,81.

A vizsgázók jelentős többsége sikeresen megugrotta a sikeres érettségihez szükséges szintet magyarból. Elégtelen érdemjegyet 388 fő szerzett, ők tehát sajnos megbuktak a vizsgán.

A középszintű magyarérettségi osztályzatainak eloszlása:

  • elégtelen (1): 388
  • elégséges (2): 8482
  • közepes (3): 19629
  • jó (4): 25475
  • kiváló (5): 23213

A bukások száma egyébként a kötelező vizsgatárgyakat nézve matematikából és történelemből magasabb, mint magyar nyelv és irodalomból. Matematikából középszinten 1109 fő szerzett 2025-ben elégtelen érdemjegyet, történelemből pedig 443-an.

Emelt szinten összesen 2199 fő érettségizett magyarból. Az eredményeik alapján pedig átlagosan 65,01 százalékot értek el és 4,44 lett az osztályzatok átlaga.

Az emelt szintű magyarérettségi osztályzatainak eloszlása:

  • elégtelen (1): 35
  • elégséges (2): 50
  • közepes (3): 249
  • jó (4): 444
  • kiváló (5): 1421

 

 

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.