Felsőoktatási felvételi: mit tegyek, ha elvesztettem a bizonyítványom?

Elhagytad a középiskolai bizonyítványodat, vagy megsérült, megsemmisült? Nem kell pánikba esni: a felvételin nem csak az eredeti dokumentumot fogadják el, de fontos tudni, mivel lehet kiváltani – és mivel nem.

A Felvi tájékoztatása szerint, ha nincs meg az eredeti középiskolai bizonyítványod, helyette az alábbi, az iskola által hitelesített dokumentumok egyikét nyújthatod be:

  • Bizonyítványmásodlat, amelyet az iskola a törzslap alapján állít ki
  • Törzskönyvi kivonat hitelesített másolata, amely tartalmazza az osztályzatokat, aláírásokat, záradékokat és az iskola pecsétjét
  • Olyan igazolás, amelynek szövege teljes mértékben megegyezik az eredeti középiskolai bizonyítvánnyal

Fontos tudni azt is, hogy minden dokumentumnak aláírással és pecséttel hitelesítettnek kell lennie.

Ugyanakkor több iratot nem fogadnak el a felvételin. Ilyenek például:

  • a betétlap,
  • az (e-)napló,
  • a KIR-igazolás,
  • a KRÉTA-ból kinyomtatott igazolás,
  • vagy bármilyen nem hivatalos kimutatás.

A felvételihez olyan okmányra van szükség, amely tartalmazza:

  • az év végi osztályzatokat,
  • az esetleges záradékokat,
  • a javító- vagy osztályozóvizsgák eredményeit,
  • valamint minden, tanulmányi előmenetellel kapcsolatos bejegyzést.

Az E-felvételi rendszerbe fel kell töltened a középiskolai bizonyítvány minden olyan oldalát, amely a tanulmányi pontok kiszámításához szükséges. Ez azt jelenti, hogy a 9–14. évfolyam valamennyi oldalát csatolnod kell – akkor is, ha egy tantárgyból felmentést kaptál, vagy javítóvizsgát tettél.

Felvételi 2026: nem található a két évig tanult tárgyam a rendszerben, mit tegyek?

Tehát, ha elveszett a bizonyítványod, minél előbb vedd fel a kapcsolatot a középiskoláddal (vagy annak jogutódjával), mert csak az iskola által hitelesített iratokkal lesz érvényes a jelentkezésed.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna