Október 15-én éjfélkor lejár a jelentkezési határidő az egyetemek keresztfélévben induló képzéseire. Az Oktatási Hivatal öt pontban gyűjtötte össze, mire figyeljetek, hogy érvényes legyen a jelentkezésetek és a felvételi során minden rendben legyen.
Stimmeljen az e-mail cím
Nagyon fontos, hogy olyan e-mail címet adjatok meg, amit rendszeresen ellenőriztek, hiszen bizonyos esetekben - például a hiánypótlás kapcsán - fontos üzeneteket küldhet nektek az Oktatási Hivatal.
Jelentkezési sorrend
A jelentkezési listátok összeállításakor ügyeljetek arra, hogy az a képzés kerüljön az első helyre, ahová a leginkább szeretnétek bekerülni, utolsó helyre pedig az, ahová a legkevésbé.
A jelentkezési határidő után már nem vehettek fel új képzéseket, viszont a decemberben induló ügyintézési időszakban egyszer változtathattok majd a sorrenden és törölhettek is jelentkezési helyeket, ha meggondoljátok magatokat.
A közhiteles nyilvántartásokból érkező dokumentumok másolatait nem kell feltölteni az E-felvételi rendszerébe. Hogy mik ezek a dokumentumok, azt ide katintva nézhetitek meg.
Minden más, a jelentkezéshez szükséges és már rendelkezésre álló dokumentumot a jelentkezéskor kell feltölteni. A november 15. után kézhez kapott dokumentumokat pedig az ügyintézési időszakban lehet pótolni.
Eljárási díj
Amennyiben az ingyenes három képzésnél több szakot jelöltök meg, kiegészítő eljárási díjat kell fizetnetek. Ennek költsége 2-2 ezer forint, amit 2025. november 16-30. között kell rendeznetek banki átutalással vagy kártyás fizetéssel.
Hitelesítés
Ahhoz, hogy a jelentkezésetek érvényes legyen, november 15-én éjfélig Ügyfélkapuval vagy a DÁP alkalmazással hitelesítenetek kell. Hogy hogyan, arról itt írtunk.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
