Így alakultak a ponthatárok a legnépszerűbb szakokon a tavalyi pótfelvételin

Szerdán, azaz augusztus 27-én kihirdetik a 2025-ös pótfelvételi eljárás ponthatárait. Hogy mire számíthattok, azzal kapcsolatban egyelőre csak találgatni lehet, de megnéztük, tavaly mi volt a bejutási küszöb a legnépszerűbb képzéseken.

  • Székács Linda

16 500 pótfelvételiző várja izgatottan a szerdát, mert ekkor hirdeti ki az Oktatási Hivatal a 2025-ös pótfelvételi ponthatárait.

Az idei eljárásban 44 egyetem, főiskola hirdetett meg képzéseket állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában. A Kulturális és Innovációs Minisztérium korábban az MTI-nek küldött közleménye szerint a legkeresettebb képzésterületek idén az

  • orvos-egészségtudományi,
  • informatikai,
  • műszaki,
  • gazdaságtudományi, és
  • pedagógusképzések.
A pótfelvételizők 35%-a egyébként állami ösztöndíjas helyet jelölt meg - ebből idén jóval kevesebbet hirdettek meg az egyetemek, mint tavaly - háromnegyedük alapképzésre, 15%-uk pedig mesterképzésre felvételizett.

Megnéztük, hogyan alakultak a ponthatárok tavaly a legnépszerűbb alapképzéseken, zárójelben azzal, hogy a szak önköltséges (ANK) vagy állami ösztöndíjas (ANA) formában indult.

gazdálkodási és menedzsment

  • ELTE (ANK): 351
  • DE (ANK): 265
  • BGE (ANK): 274
  • Corvinus (ANK): 410

pszichológia

  • IBS (ANK, angol nyelven): 359
  • PTE (ANK, angol nyelven): 386

kereskedelem és marketing

  • ELTE (ANK): 372
  • ÓE (ANK): 275
  • PE (ANK): 264

mérnökinformatikus

  • BME (ANA): 340
  • SZTE (ANA): 425

nemzetközi gazdálkodás

  • ELTE (ANK): 398
  • BGE (ANK): 274
  • BME (ANK): 361
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.