Így alakultak a ponthatárok a legnépszerűbb szakokon a tavalyi pótfelvételin

Szerdán, azaz augusztus 27-én kihirdetik a 2025-ös pótfelvételi eljárás ponthatárait. Hogy mire számíthattok, azzal kapcsolatban egyelőre csak találgatni lehet, de megnéztük, tavaly mi volt a bejutási küszöb a legnépszerűbb képzéseken.

  • Székács Linda

16 500 pótfelvételiző várja izgatottan a szerdát, mert ekkor hirdeti ki az Oktatási Hivatal a 2025-ös pótfelvételi ponthatárait.

Az idei eljárásban 44 egyetem, főiskola hirdetett meg képzéseket állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában. A Kulturális és Innovációs Minisztérium korábban az MTI-nek küldött közleménye szerint a legkeresettebb képzésterületek idén az

  • orvos-egészségtudományi,
  • informatikai,
  • műszaki,
  • gazdaságtudományi, és
  • pedagógusképzések.
A pótfelvételizők 35%-a egyébként állami ösztöndíjas helyet jelölt meg - ebből idén jóval kevesebbet hirdettek meg az egyetemek, mint tavaly - háromnegyedük alapképzésre, 15%-uk pedig mesterképzésre felvételizett.

Megnéztük, hogyan alakultak a ponthatárok tavaly a legnépszerűbb alapképzéseken, zárójelben azzal, hogy a szak önköltséges (ANK) vagy állami ösztöndíjas (ANA) formában indult.

gazdálkodási és menedzsment

  • ELTE (ANK): 351
  • DE (ANK): 265
  • BGE (ANK): 274
  • Corvinus (ANK): 410

pszichológia

  • IBS (ANK, angol nyelven): 359
  • PTE (ANK, angol nyelven): 386

kereskedelem és marketing

  • ELTE (ANK): 372
  • ÓE (ANK): 275
  • PE (ANK): 264

mérnökinformatikus

  • BME (ANA): 340
  • SZTE (ANA): 425

nemzetközi gazdálkodás

  • ELTE (ANK): 398
  • BGE (ANK): 274
  • BME (ANK): 361
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.