Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Szerdán, azaz augusztus 27-én kihirdetik a 2025-ös pótfelvételi eljárás ponthatárait. Hogy mire számíthattok, azzal kapcsolatban egyelőre csak találgatni lehet, de megnéztük, tavaly mi volt a bejutási küszöb a legnépszerűbb képzéseken.
16 500 pótfelvételiző várja izgatottan a szerdát, mert ekkor hirdeti ki az Oktatási Hivatal a 2025-ös pótfelvételi ponthatárait.
Az idei eljárásban 44 egyetem, főiskola hirdetett meg képzéseket állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában. A Kulturális és Innovációs Minisztérium korábban az MTI-nek küldött közleménye szerint a legkeresettebb képzésterületek idén az
Megnéztük, hogyan alakultak a ponthatárok tavaly a legnépszerűbb alapképzéseken, zárójelben azzal, hogy a szak önköltséges (ANK) vagy állami ösztöndíjas (ANA) formában indult.
gazdálkodási és menedzsment
pszichológia
kereskedelem és marketing
mérnökinformatikus
nemzetközi gazdálkodás
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.