Július 23-án kihirdették a ponthatárokat, azóta pedig már sokan megkapták a besorolási döntést is. Ha már a gólyatábor előtt szeretnétek megismerni a leendő szaktársaitokat, akkor mutatjuk, hol tudjátok őket megtalálni.
Szerencsére nem kell megvárni a gólyatábort ahhoz, hogy megismerkedjetek leendő szaktársaitokkal – már most is több lehetőség kínálkozik arra, hogy új ismerősöket szerezzetek.
Az egyik legjobb módszer, hogy megtaláljátok azokat, akiket ugyanarra a szakra vettek fel, ha felkeresitek az Érettségi 2026 Facebook-oldalt. A csoportban már elérhető egy szaktárskereső poszt, ahol a hozzászólások között böngészve könnyen rábukkanhattok a saját szakotokra felvett gólyákra.
Emellett az egyetemek gyakran hoznak létre külön Facebook-csoportokat karonként és szakonként is, így érdemes rendszeresen figyelemmel kísérni a leendő intézményetek hivatalos oldalát is.
Az összes felvételi ponthatárt itt tudjátok megnézni.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében - többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint a kormányváltás nemcsak politikai fordulat, hanem egy évtizedes oktatási válság következménye is. Véleménycikkében arról ír: a rendszer saját maga alatt vágta a fát, amikor elhanyagolta az oktatást – és ezzel végső soron a saját bukását készítette elő.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.
