Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Május 12-i héten kezdődnek a szakmai vizsgák a technikumokban. Most vizsgáznak először azok a diákok, akik a megújult ötéves szakképzés keretében tanultak szakmát.
Mostani az első olyan végzős évfolyam, amelyik "a megújult szerkezetű, a munkaerőpiaci igényekhez szorosabban illeszkedő képzési rendszerben sajátította el a választott szakma elméleti és gyakorlati alapjait" - írja a Szakmát Szerzek.
Ebben a vizsgaidőszakban szereznek képesítést azok a diákok, akik például elektronikai műszerésznek, cukrásznak-péknek, a kozmetikus technikusnak és a dekoratőrnek tanultak.
A végzősök a sikeres szakmai vizsga és nyelvi érettségi után kapják meg az érettségi bizonyítványukat, ugyanis tavaly ők már előrehozott érettségit tettek magyarból, matekból és történelemből.
A szakmai vizsgának elég nagy tétje van, hiszen ha nem sikerül valakinek, akkor nem kapja meg az érettségi bizonyítványát. Arról nem beszélve, hogy emelt szintű érettséginek minősül és ha a diák az adott szakterületen tanulna tovább egyetemen vagy főiskolán, akkor még előnyt is jelenthet.
Gond csak akkor van, ha a technikumban tanuló diák az évek alatt meggondolja magát, és másik szakterületen szeretne elhelyezkedni.
Ezeknek a diákoknak:
A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.