Ezeket a videókat nézzétek meg, ha a magyarérettségire készültök
Nehezen megy az összehasonlító műelemzés? Esetleg nem maradt meg Petőfi Sándor ars poeticája? Mutatjuk, miket érdemes megnézni, ha még nem érzitek magatokat késznek a magyar nyelv és irodalom érettségire.
Az érettségire készülés véghajrájában sokszor megkérdőjelezhetitek, hogy mindennel tisztában vagytok-e. Ha bizonytalannak érzitek magatokat, azzal sincs baj. Hogy segítsünk ezt az érzést enyhíteni, hoztunk pár videós anyagot, amik segítenek az írásbelire és a szóbelire való felkészülésben is.
Középszintű segédanyagok:
A Bornemisza Péter Gimnázium 4 évvel ezelőtt készített egy több mint 100 videóból álló összefoglalót, amiben minden témakörrel külön foglalkoztak.
Ugyanúgy érdemes lehet tőlük megnézni a Magyar Maraton 2024 név alatt összegyűjtött videókat is. Közel 30 videón keresztül veszik át az irodalmi korszakokat és azokat a nyelvtantételeket, amik felmerülhetnek az érettségin.
Szintén hasznos tartalmakat találhattok az Érettségi Felkészítő csoport videói között. Bár náluk már vegyesen jelennek meg a közép- és emelt szintű érettségi követelmények esetleges feladatai. A novella elemzés viszont mind két szinten fontos.
Emelet szintű segédanyagok:
Az ELTE Bölcsésztudományi Kara összeállított egy időtálló videósorozatot, amiben minden fontos részletre kitérnek az emelt magyar érettségivel kapcsolatban. Egyes videók akár középszinten is hasznos információkat adnak.
Ugyanide sorolhatjuk a korábban már említett Érettségi Felkészítő videókat. A középszintű felkészítő anyagok között megtalálhatjátok például a mágikus realizmus témakörének kifejtését emelt szinten, de akár a Bánk Bánhoz kapcsolódó konfliktusok elemzését is.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
