Ezeket a videókat nézzétek meg, ha a magyarérettségire készültök
Nehezen megy az összehasonlító műelemzés? Esetleg nem maradt meg Petőfi Sándor ars poeticája? Mutatjuk, miket érdemes megnézni, ha még nem érzitek magatokat késznek a magyar nyelv és irodalom érettségire.
Az érettségire készülés véghajrájában sokszor megkérdőjelezhetitek, hogy mindennel tisztában vagytok-e. Ha bizonytalannak érzitek magatokat, azzal sincs baj. Hogy segítsünk ezt az érzést enyhíteni, hoztunk pár videós anyagot, amik segítenek az írásbelire és a szóbelire való felkészülésben is.
Középszintű segédanyagok:
A Bornemisza Péter Gimnázium 4 évvel ezelőtt készített egy több mint 100 videóból álló összefoglalót, amiben minden témakörrel külön foglalkoztak.
Ugyanúgy érdemes lehet tőlük megnézni a Magyar Maraton 2024 név alatt összegyűjtött videókat is. Közel 30 videón keresztül veszik át az irodalmi korszakokat és azokat a nyelvtantételeket, amik felmerülhetnek az érettségin.
Szintén hasznos tartalmakat találhattok az Érettségi Felkészítő csoport videói között. Bár náluk már vegyesen jelennek meg a közép- és emelt szintű érettségi követelmények esetleges feladatai. A novella elemzés viszont mind két szinten fontos.
Emelet szintű segédanyagok:
Az ELTE Bölcsésztudományi Kara összeállított egy időtálló videósorozatot, amiben minden fontos részletre kitérnek az emelt magyar érettségivel kapcsolatban. Egyes videók akár középszinten is hasznos információkat adnak.
Ugyanide sorolhatjuk a korábban már említett Érettségi Felkészítő videókat. A középszintű felkészítő anyagok között megtalálhatjátok például a mágikus realizmus témakörének kifejtését emelt szinten, de akár a Bánk Bánhoz kapcsolódó konfliktusok elemzését is.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
