Ki és mikor írhat javító és pótló érettségit?

Még csak az első érettségi vizsganapon vannak túl a diákok, de már felmerült a kérdés, hogy mikor lehet pótérettségire menni. Mutatjuk, mit kell tudni a javító és a pótló érettségikről.

  • Eduline

Megoszlanak a vélemények az idei magyarérettségi nehézségét illetően. Az általunk megkérdezett diákok többsége kifejezetten nehéznek találta a középszintű írásbeli szövegértés feladatsorát, de voltak, akik úgy érzték, összességében jól teljesítettek. Mivel azonban már felmerült az a kérdés is, hogy mikor lehet pótérettségit írni, menéztük, hogy az Oktatási Hivatal oldalán mit írnak az érettségi javításáról.

Feladatok, vélemények, megoldások egy helyen

Az első infókat a szövegértésről és az irodalmi műveltségi tesztről itt találjátok. Az Eduline szaktanárt is megkérdezett a feladatokról, véleményét a szövegértésről és az irodalmi tesztről ide kattintva éritek el. A műelemzés feladatrészről az első infókat itt, a szaktanári véleményt pedig itt olvashatjátok.

Az első rész nem hivatalos megoldásait itt, a második rész nem hivatalos megoldásait pedig innen éritek el.

Mikor írhattok javító érettségit?

Javító érettségire akkor van lehetőségetek, ha önhibátokból nem kezdtétek el az érettségit, vagy elkezdtétek, de nem fejeztétek be, illetve megkezdtétek, de a vizsgakövetelményeket nem teljesítettétek, ezért a vizsgátok sikertelen lett. Ez minden rendes, előrehozott, pótló és az érettségi bizonyítvány megszerzése előtti szintemelő érettségire vonatkozik.

Erre azonban csak az aktuális érettségi során nincs lehetőségetek. Javítóra csak egy következő, másik vizsgaidőszakban mehettek. A korábban elért esetleges részeredményektől függetlenül pedig, valamennyi vizsgarészt meg kell ismételnetek.

Mikor írhattok pótló érettségit?

Abban az esetben, ha önhibátokon kívül nem kezdtétek el, vagy megkezdtétek, de nem fejezetétek be rendes az előrehozott, kiegészítő, szintemelő, ismétlő vagy javító érettségi vizsgát, akkor pótló vizsgát tehettek. Az igazgató engedélyezheti, hogy még ugyanabban a vizsgaidőszakban vizsgázhassatok.

Előfordulhat, hogy a kihagyott vagy be nem fejezett írásbeli vagy a gyakorlati vizsgarész helyett szóbeli vizsgát kell tennetek (vagyis kétszer szóbeliztek). A pótló érettségi vizsgán a korábban már sikeresen teljesített vizsgarészeket nem kell újból teljesíteni, de dönthettek úgy is, hogy mindent megismételtek.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.