Az angol középszintű érettségi íráskészség részében két (egy rövid és egy hosszú) fogalmazást kell írnotok 60 perc alatt. Most megmutatjuk, hogy mire kell odafigyelnetek azért, hogy jól sikerüljön a hosszú esszétek és megkapjátok a maximum pontot.
Korábban már megmutattuk, hogy mire figyeljetek a rövid fogalmazásnál az angol érettségin, most pedig azt gyűjtöttük össze, hogy miket kell tudnotok a hosszú esszé kapcsán.
Az angol középszintű érettségi IV. részének második feladatában egy átlagosan 100-150 szavas fogalmazást kell írnotok, amelyre maximum 22 pontot kaphattok. Az értékelésben öt fő szempontot vesznek figyelembe:
A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése
Ebben a részben azt értékelik, hogy megfelelően dolgoztátok-e ki a témát, kitértetek-e minden szempontra, ami a feladat leírásában szerepelt. Illetve a szöveg hossza megfelel-e a megadott szószámnak.
Ha valamennyi irányító szempontnak megfeleltetek, akkor maximum 6 pontot kaphattok erre a részre. Amennyiben a szöveg terjedelme meghaladja a 180 szót, 1 pont levonást kaptok. Azonban, ha a szöveg 50 szónál rövidebb, akkor a teljes feladatért 0 pont jár.
Hangnem, az olvasóban keltett benyomás
Ennél azt értékelik, hogy a szöveg hangneme és stílusa mennyire felel meg a feladatnak; hogy az olvasóban a megadott szándéknak megfelelő benyomást tudjátok-e kelteni. Például hivatalos levél esetében tisztelettudó- e a hangnem, illetve érezhető-e a stílusból, ha egy baráti levelet fogalmaztok meg. Erre a részre maximum 2 pontot kaphattok.
Szövegalkotás
Itt azt értékelik, hogy mennyire logikus a szöveg felépítése, a bekezdések mennyire illeszkednek egymáshoz. Figyeljetek oda a megfelelő tagolásra: legyen a fogalmazásnak bevezetése és befejezése is. Amennyiben megfeleltek a kritériumoknak, összesen 4 pontot szerezhettek.
Szókincs, kifejezésmód
Fontos, hogy az általatok használ szókincs megfeleljen a témának, a szituációnak és a közlési szándéknak. A szóhasználatnak a középszintek megfelelő változatosságot kell mutatnia. Itt is próbáljátok meg kerülni a szóismétlést. Ha sikerül teljesíteni a feltételeket, akkor 4 pontot kaphattok érte.
Nyelvhelyesség, helyesírás
Ezen a szemponton belül azt értékelik, hogy az általatok megírt szöveg megfelel-e a mondattan, az alaktan és a helyesírás normáinak. Az esetleges nyelvi hibák mennyiben akadályozzák a szöveg első olvasatra való megértését.
Ez a rész 5 pontot ér, ha maximum 6-8 nyelvi hibát tartalmaz. Viszont vannak olyan hibák, amelyeknek többszöri előfordulása miatt nem lehet maximális pontszámot kapni:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
