Központi írásbeli: minden, amit tudni kell a dolgozatok megtekintéséről

A központi írásbeli után 8 napon belül lehetőségetek van megnézni a kijavított írásbeliteket. Mutatjuk a legfontosabb tudnivalókat.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint a központi írásbeli után 8 napon belül a vizsgaszervező iskola biztosít egy munkanapot, ahol egy előre meghatározott időben (általában 8 és 16 óra között) személyesen is megtekinthetitek a kijavított írásbeliteket az iskola képviselőjének jelenlétében.

Ha nem tudtok elmenni, akkor a szüleitek is elmehetnek a megtekintésre. Fontos, hogy ebben az esetben a szüleitek vigyék magukkal a fényképes igazolványotokat vagy az anyakönyvi kivonatotokat.

A dolgozatokat a korábbi évekhez hasonlóan lefotózhatjátok, lefénymásolhatjátok, és ha úgy látjátok, hogy eltér a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól, akkor észrevételt tehettek, amit a megtekintést követő első munkanap végéig – 16 óráig – írásban adhattok le a vizsgát szervező iskolában vagy online ügyfélkapus azonosítás után a Közfelvír rendszerén keresztül.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről

Ha nem online küldik vagy nem tölthető le az intézmény honlapjáról, akkor általában megtekintés ideje alatt szokták odaadni az értékelő lapot. Ez a hivatalos irat tartalmazza, hogy pontosan hány pontot értetek az írásbelin. Ne felejtsétek, ha olyan középiskolába jelentkeztek, ahol ez a vizsga a felvételi része, ezt az iratot is be kell adnotok.

 

Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.