Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Mutatjuk a korábbi évek feladatlapjait és megoldókulcsait.
Október 20-ig teszik közzé a középiskolák a felvételi tájékoztatóikat, amiben szerepel, hogy az adott intézmény hogyan számolja majd a jelentkezők pontjait, és jelentkezéshez szükség van-e a központi középiskolai felvételi megírására. A központi középiskolai felvételit a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba, illetve a 9. évfolyamra jelentkezők 2024. január 20-án írják magyarból és matematikából.
A központi felvételire november 30-ig lehet leadni a jelentkezéseket közvetlenül annál az intézménynél, ahol szeretnétek azt megírni. A központi írásbeli felvételin mindkét tárgyból - magyarból és matematikából is - 50-50 pontot szerezhettek.
Akár 6 vagy 8 évfolyamos gimnáziumba, vagy 9. évfolyamra jelentkeztek, tantárgyanként 45 perc alatt 10 feladatot kell megoldanotok. Az időt jól be kell osztanotok, ha minden feladattal szeretnétek végezni. Az írásbeli nagy része kézségalapú, de ahhoz, hogy rutint szerezzetek, érdemes előtte gyakorolnotok.
A tantárgyanként feladatlapokat és a megoldókulcsokat ezen a linken érhetitek el.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.