Hamarosan kezdődik a tavaszi érettségi szezon, ezért megnéztük, hány pontot szerezhettek összesen a magyar, a matek, a töri, valamint az idegen nyelvi érettségi írásbeli és szóbeli vizsgarészein. Azt is mutatjuk, mennyiben tér el a pontszámítás közép-, illetve emelt szinten.
A következő táblázatban a középszintű érettségi vizsgák maximális pontszámait találjátok, vizsgarészekre osztva.
| Középszintű vizsga | Írásbeli | Szóbeli | |
| Magyar nyelv és irodalom | Szövegértés és érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás: 50 pont | Műértelmező szövegalkotás: 40 pont. Helyesírás, íráskép: 8+2 pont | Összesen 50 pont (magyar nyelvi tétel kifejtése: 10 pont, irodalmi tétel kifejtése 25 pont, felelet nyelvi minősége: 15 pont) |
| Matematika | I. rész: 30 pont | II. rész: 70 | 50 pont (csak akkor kell szóbelizni, ha nem sikerül elérni az írásbelin a 25 százalékot) |
| Történelem | Rövid feladatok: 50 pont | Esszék: 50 pont | 50 pont |
| Idegen nyelv | Olvasott szöveg értése: 33 pont; nyelvhelyesség: 18 pont | Hallott szöveg értése: 33 pont; íráskészség: 33 pont | 33 pont |
Ebben a táblázatban pedig megnézhetitek az emelt szintű érettségik pontjait.
| Emelt szintű vizsga | Írásbeli | Szóbeli | |
| Magyar nyelv és irodalom | Szövegértési és nyelvi-műveltségi feladatsor: 40 pont | Műértelmező és reflektáló szövegalkotás: 50 pont. Helyesírás, íráskép: 8+2 pont | Összesen 50 pont (magyar nyelvi tétel kifejtése: 10 pont, irodalmi tétel kifejtése 25 pont, felelet nyelvi minősége: 15 pont) |
| Matematika | I. rész: 51 pont | II. rész: 64 | 35 pont |
| Történelem | Rövid feladatok: 50 pont | Esszék: 50 pont | 50 pont |
| Idegen nyelv | Olvasott szöveg értése: 30 pont; nyelvhelyesség: 30 pont | Hallott szöveg értése: 30 pont; íráskészség: 30 pont | 30 pont |
Az érettségi vizsgán az írásbelin és a szóbelin kaptott pontokat összeadják és ebből határozzák meg a százalékos eredményeteket. Azt, hogy pontosan hány százalékkal és milyen osztályzatot kaphattok közép- és emelt szinten, itt nézhetitek meg.
A 2021-es érettségivel kapcsolatos folyamatosan frissülő cikkeinket itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
