Felvételi 2019: mire számíthatnak a legnépszerűbb szakokra jelentkezők?

Jó hír, hogy több szakon is alacsonyabb az idei előzetes ponthatár, mint tavaly. De mint jelent ez az egyes egyetemeknél?

  • Eduline

Habár a meghirdetett előzetes ponthatárok egységesek a szakokra vonatkozóan - a felvételizőknek mégis az egyetemként meghirdetett ponthatár fog számítani, ez pedig igencsak eltérő lehet intézményenként.

A legnépszerűbb képzések esetében a következő pontokkal számolhattok néhány egyetemnél a tavalyi pontok alapján:

KépzésIntézmény és ponthatár (2018)Előzetes ponthatár (2019)
gazdálkodási és menedzsment BCE: 444, BGE:428400
mérnökinformatikusBME:395, DE:300 -
ápolás és betegellátás PTE:280, SE:320 -
óvodapedagógus EJF: 294, ELTE:298 -
jogászELTE:460, KRE:474440
pszichológiaPPKE:435, ELTE:445435
gépészmérnöki BME:365, DE:280 -
kereskedelem és marketing DE:432, BCE:442400
gyógypedagógiaSE:319, ELTE:393 310
turizmus-vendéglátásPE:446, ME:417400

A korábbi 428-as ponthatárt többek között a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, valamint az emberi erőforrások esetében is levitték 400-ra. De a jogászképzés előzetes ponthatára 460-ról 440-re, a kommunikáció- és médiatudomány ponthatára pedig 455-ről 440-re csökkent - így várhatóan ezeken a szakokon a végleges ponthatár is csökkenni fog, kérdés, hogy melyik egyetemen és mennyivel.

Felvételi pontszámok: itt nézhetitek meg, hány pontotok van eddig összesen

Már csak egy hónap van hátra a tavaszi ügyintézési időszakból. De hol nézhetitek meg, hogy hány pontotok van eddig összesen? Itt a válasz.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.