A kutatók szerint azonban ez nem jelenti azt, hogy valóban azok is.
A brit tinédzserek majdnem fele érzi úgy, hogy közösségimédia-függő - derül ki Cambridge-i Egyetem kutatásából, amiről a brit Guardian írt.
A felmérés elkészítésekor a Millenium Cohort adatait használták, akik korábban 19 ezer (akkor 16-18 év közötti) 2000 és 2002 között született fiatal életét követték nyomon Angliában, Walesben, Skóciában és Észak-Írországban. Közülük körülbelül hétezren, tehát a kutatásban szereplők 48 százaléka mondta azt, hogy egyetért azzal az állítással, ami szerint úgy érzi, hogy közösségi-média függő. Többségben voltak a lányok, akiknek 57 százaléka válaszolt igennel, míg a fiúk 37 százaléka értett egyet az állítással.
A kutatók ugyanakkor hozzáteszik, hogy az állítással való egyetértés nem jelenti azt, hogy a válaszolók valóban közösségimédia-függők. Sokkal inkább arra mutat rá, hogy a fiatalok jelentős száma érzi magát kontrollvesztettnek, amikor a közösségi médiáról és az internetezésről van szó.
"Ez természetesen nem azonos a kábítószer-függőséggel, de még így sem kellemes azt érezni, hogy nincs hatalmad a saját viselkedésed felett" - jegyezte meg Georgia Turner, az elemzés egyik vezetője.
Ehhez hasonló okok miatt indított pert októberben a Facebookot és az Instagramot is üzemeltető Meta ellen 42 amerikai állam. A főügyészek a keresetükben ugyanis arra hivatkoznak, hogy az említett platformok "példa nélküli technológiákat" használnak a fiatalok behálózására, ami hozzájárul a mentális egészségük romlásához, a depresszó, szorongás és álmatlanság kialakulásához. Függőséget okozó funkcióknak nevezték meg többek között a lájkokat és az értesítéseket, valamint úgy vélik, hogy a platformok kifejezetten a gyerekeket cékozzák meg, hogy minél hamarabb kialakítsák bennük a márkahűséget.
A perben az államok pénzügyi kártérítést és a Meta "káros gyakorlatainak" leállítását követelik.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
