Hátizsák helyett műanyag szatyor: Betiltották az iskolatáskákat néhány amerikai iskolában

Átlátszó zacskóban kell magukkal vinniük a felszerelésüket a diákoknak Amerikában, így próbálnak gátat szabni az egyre gyakoribbá váló fegyveres támadásoknak.

  • Tornyos Kata

Biztonsági okokra hivatkozva betiltották az iskolatáskák használatát egy Michiganben található kerület állami iskoláiban - olvasható az NPR.org-on. Táskák helyett a diákoknak átlátszó műanyag zacskóba kell majd pakolniuk tornaruhájukat, ebédlődobozukat és egyéb személyes tárgyaikat – közölte a kerület.

A döntést azzal indokolták meg, hogy az Egyesült Államokban az utóbbi években megnövekedett az erőszakos magatartás az iskolákban, illetve a csempészáruk bevitele is, beleértve a fegyvereket.

Más amerikai iskolában csak azt szabták meg, hogy átlátszó legyen a hátizsák:

@redrich66 POV: You live in America #kelsey #henley #skye #foryoupage #foryou #fyp #fy #repost #USA #gun #crime #school #bags #clearbag @DR3VM1 ♬ original sound - Red

Bár az intézkedés indoka a legkevésbé sem vicces, vannak diákok, akik kreatívabb megoldást találtak:

@miamooooooooo

������������

♬ the joke is on you. icarly - Kate

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.