Kabulban a tálibok hatalomátvételekor álltak le a könyvtárbuszok.
Az afgán fővárosban évek óta működött egy öt könyvtárbuszból álló hálózat, amely Kabul utcáin kanyarogva „házhoz vitte” a könyveket a gyerekeknek – írja az euronews. A legtöbb afgán iskolának nincs saját könyvtára, így sok diák egyedül a mobilkönyvtárat használhatta.
Az tálibok augusztusi hatalomátvétel óta után a non-profit szervezet támogatók nélkül maradt, és hónapokra leállt a működéssel. A tálib oktatási minisztérium a napokban engedélyezte a buszok újraindítását, azt azonban pénzügyi problémák nehezítik.
A szervezet helyettes vezetője úgy fogalmaz, „jelenleg egy hónapnyi működésre van elegendő keretük, online kampányokon keresztül gyűjtünk támogatókat ,és bízunk benne, hogy elég adományt kapunk a további működéshez”.
A gyerekek nagyon örülnek, hogy újra járnak a könyvtárbuszok: sokak helyen még mindig nem nyitottak meg az iskolák, így a mobilkönyvtár rengeteg gyereknek az egyetlen lehetőséget jelenti a fejlődésre.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
