Kabulban a tálibok hatalomátvételekor álltak le a könyvtárbuszok.
Az afgán fővárosban évek óta működött egy öt könyvtárbuszból álló hálózat, amely Kabul utcáin kanyarogva „házhoz vitte” a könyveket a gyerekeknek – írja az euronews. A legtöbb afgán iskolának nincs saját könyvtára, így sok diák egyedül a mobilkönyvtárat használhatta.
Az tálibok augusztusi hatalomátvétel óta után a non-profit szervezet támogatók nélkül maradt, és hónapokra leállt a működéssel. A tálib oktatási minisztérium a napokban engedélyezte a buszok újraindítását, azt azonban pénzügyi problémák nehezítik.
A szervezet helyettes vezetője úgy fogalmaz, „jelenleg egy hónapnyi működésre van elegendő keretük, online kampányokon keresztül gyűjtünk támogatókat ,és bízunk benne, hogy elég adományt kapunk a további működéshez”.
A gyerekek nagyon örülnek, hogy újra járnak a könyvtárbuszok: sokak helyen még mindig nem nyitottak meg az iskolák, így a mobilkönyvtár rengeteg gyereknek az egyetlen lehetőséget jelenti a fejlődésre.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
