Három túlélőtipp a tanuláshoz: így könnyebb lehet a vizsgaidőszak

Vannak, akik a karácsony előtti héten is vizsgáznak. Mutatunk három tippet, amely a segítségetekre lehet.

  • Eduline

Vizsgaidőpontok

Nem csak a tanulás idejét érdemes jól beosztanotok a vizsgaidőszakban, a vizsgaidőpontokkal is érdemes ügyesen sakkozni. Akinek például nincs olyan sok vizsgája,  annak jóval nagyobb választási lehetősége van, a legnehezebb vizsgát könnyen rakhatja a hónap legelejére vagy éppen a végére. Gondoljátok át, hogyan tudtok a leghatékonyabban felkészülni, és melyik az a vizsga, amelynél a felkészülésre több időt kell szánnotok.

Kezdjétek el időben

Aki a karácsony előtti hétre már nem vett fel vizsgát, a januárt se húzza nagyon el. Magatokat csapjátok be, ha csak toljátok magatok előtt az időpontokat, és mindig átrakjátok a legkésőbbire - könnyen összetorlódhatnak a vizsgák, és teljes lesz a káosz. A könnyebb vizsgákat mindenképpen vegyétek fel január elejére.

Nem mindegy, hogyan tanultok

Tanulókártyák vagy éppen memóriapalota? Különböző módszerek léteznek a hatékonyabb tanulásra, ha ti esetleg még nem jöttetek rá, hogy melyik a legjobb számotokra, próbálkozzatok.

Igazi rémálom vár az egyetemistákra? Ezek a kurzusok segíthetnek

Több egyetemen már hivatalosan is elkezdődött a vizsgaidőszak. Ha a karácsony előtti héten vizsgáztok még, és kevés időtök volt/van felkészülni, a következő kurzusajánló a segítségetekre lehet.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.