A volt brit gyermekjogi biztos, Anne Longfield szerint a pandémia idején hozott kormányzati döntések és a hosszan tartó lezárások drámai hatással voltak a fiatalokra.
A brit parlament Covid-19 vizsgálata keretében, amelyet a gyerekek és fiatalok pandémia alatti helyzetének feltárására indítottak, hallgatták meg Anne Longfield volt gyermekjogi biztost.
A gyerekek érdekei gyakran hátrébb kerültek a pubok, boltok, vidámparkok, de még a felnőttek érdekei mögé is."
- idézte Longfield szavait a The Guardian.
Hozzátette, hogy a kormány ritkán kérte tanácsát a pandémia alatt, és a hosszú lezárások a mentális egészségi, jóléti és viselkedési problémák robbanásszerű növekedéséhez vezettek.
Bocsánatkérést érdemelnek a gyerekekA kormánynak hivatalos bocsánatot kellene kiadnia az elkerülhető hibákért azoknak a gyerekeknek, akinek az életét a Covid és következményei tönkretették”
– mondta Longfield. Szerinte a bocsánatkérés lehetőséget adna, hogy a kormány elismerje a károkat, amelyeket sok gyerek jólétében, oktatásában, egészségében, fejlődésében és biztonságában okoztak az akkori döntések.
Longfield élesen kritizálta a brit kormány döntéseit a pandémia idején:Olyan sok mindent lehetett volna másképp csinálni az iskolák nyitva tartása körül, de nem tették meg.”
Szerinte a hosszú lezárások és a szociális ellátásban bevezetett könnyítések miatt a kiszolgáltatott gyerekek helyzete még kiszolgáltatottabbá vált. A látogatási korlátozások és az online interjúk miatt:
a szociális munkások nem tudtak a szülők jelenléte nélkül beszélni a gyerekekkel, vagy más családtagokkal, akik aggályokat jelezhettek”, így sok esetben elkerülhetetlenül csökkent a gyerekek védelme és támogatása.
A volt gyermekjogi biztos kiemelte a statisztikák drámai változásait:
Az iskolai hiányzások duplázódtak, a sajátos nevelési igényű gyerekek számára kiadott oktatási, egészségügyi és gondozási tervek 80%-kal nőttek, és az autizmus előfordulása 300%-kal emelkedett a pandémia előtti időszakhoz képest.”
Hozzátette, hogy az adatok teljes mértékben meggyőzőek a gyerekek kiszolgáltatottságának minden mutatójának növekedésére vonatkozóan a Covid előtti időszaktól napjainkig.
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Fontos szülői szempontok maradtak ki a most elfogadott köznevelési törvénymódosításból a Szülői Hang Közösség szerint. Bár a szervezet több, az iskolák autonómiáját erősítő változást is üdvözöl, azt kifogásolják, hogy az igazgatói kinevezéseknél a pedagógusok véleményezési jogát visszaállították, a szülőkét azonban nem.
Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése is.
